ASQUINI, GIORGIO
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 3.440
NA - Nord America 1.656
AS - Asia 626
SA - Sud America 29
AF - Africa 6
OC - Oceania 3
Totale 5.760
Nazione #
IT - Italia 2.600
US - Stati Uniti d'America 1.633
FR - Francia 314
CN - Cina 250
SG - Singapore 169
IN - India 157
UA - Ucraina 132
SE - Svezia 128
FI - Finlandia 61
DE - Germania 56
GB - Regno Unito 51
AR - Argentina 22
ID - Indonesia 22
CH - Svizzera 19
CA - Canada 17
RO - Romania 13
IE - Irlanda 10
NL - Olanda 10
KR - Corea 9
GR - Grecia 8
TR - Turchia 8
PL - Polonia 7
ES - Italia 6
BE - Belgio 5
CL - Cile 5
PH - Filippine 5
RU - Federazione Russa 5
MX - Messico 4
HR - Croazia 3
SM - San Marino 3
AU - Australia 2
BG - Bulgaria 2
PK - Pakistan 2
PT - Portogallo 2
RS - Serbia 2
TH - Thailandia 2
ZA - Sudafrica 2
BR - Brasile 1
DM - Dominica 1
EG - Egitto 1
GL - Groenlandia 1
JP - Giappone 1
LT - Lituania 1
LY - Libia 1
MT - Malta 1
NZ - Nuova Zelanda 1
SI - Slovenia 1
TG - Togo 1
TN - Tunisia 1
VE - Venezuela 1
VN - Vietnam 1
Totale 5.760
Città #
Rome 461
Chandler 264
Milan 156
Ashburn 151
Beijing 134
New York 113
Princeton 105
Singapore 105
Seattle 96
Plano 81
Fairfield 71
Naples 63
Jacksonville 46
Bologna 45
Turin 44
Boston 43
Millbury 43
Wilmington 43
Palermo 35
Bari 34
Santa Clara 32
Woodbridge 32
Ann Arbor 31
Florence 31
Des Moines 27
Houston 24
Andover 23
Cambridge 23
Federal 22
Jakarta 22
Padova 22
Salerno 22
Boardman 21
Modena 21
Brescia 19
Catania 19
San Diego 19
Genoa 15
Parma 14
Dearborn 13
Norwalk 13
Paris 13
Cagliari 12
Casaglia 12
Bühl 11
Villiers-sur-Marne 11
Calcinate 10
Dublin 10
Iesi 10
Mannheim 10
Messina 10
Pescara 9
Toronto 9
Falls Church 8
L’Aquila 8
Martellago 8
Melazzo 8
Treviso 8
Bolzano 7
Cesena 7
Como 7
Istanbul 7
Kunming 7
Lecce 7
Perugia 7
Reggio Emilia 7
San Lazzaro di Savena 7
San Mateo 7
Torre del Greco 7
Venezia 7
Anzio 6
Catanzaro 6
Falkenstein 6
Martinengo 6
Monza 6
Osimo 6
San Cipriano Picentino 6
Santa Caterina 6
Trento 6
Vicenza 6
Acireale 5
Arquata Scrivia 5
Baucina 5
Bern 5
Brussels 5
Ceprano 5
Erchie 5
Formello 5
Genova 5
Livorno 5
Macerata 5
Montecorice 5
Nanjing 5
Napoli 5
Pisa 5
Rho 5
Roccascalegna 5
San Cesareo 5
Seregno 5
Taranto 5
Totale 3.009
Nome #
La formazione degli insegnanti per la promozione degli atteggiamenti positivi verso l’inclusione: una riflessione a partire dai risultati di uno studio esplorativo 378
La valutazione per il cambiamento: il percorso di monitoraggio del progetto D.A.D.A. 325
L’uso del tempo scuola. Dalle osservazioni in aula alla riflessione su didattica e tempo sottratto 234
La sindrome del burnout negli insegnanti. Una proposta sul territorio italiano 226
PISA 2015: la lenta evoluzione dei quindicenni italiani 211
Le rubriche valutative: dalla progettazione alla valutazione 209
Percorsi universitari e competenze trasversali. Sfide e potenzialità 151
La ricerca-formazione. Temi, esperienze e prospettive 150
La rilevanza della motivazione degli insegnanti sull’azione didattica: una riflessione sull’importanza della scelta lavorativa e dell’autoefficacia in ambito professionale 129
Lavorare insieme a scuola: conoscere i gruppi e misurarli 115
La sostenibilità della Ricerca-Formazione 114
Formazione insegnanti e atteggiamenti positivi verso l’inclusione: uno studio esplorativo su un campione di insegnanti curricolari 100
La capacità di Problem solving dei quindicenni 89
La Ricerca-Formazione come motore del cambiamento 84
Usare strumenti empirici per risolvere problemi: Indagine nella scuola secondaria 75
Lavorare insieme a scuola. Consigli pratici per i docenti 74
Il difficile percorso degli immigrati nella scuola italiana. Riflettere sull'inclusione secondo i risultati di PISA 72
Bisogni educativi speciali o bisogni estivi speciali? Un’indagine sulla perdita di apprendimento dovuta alle vacanze scolastiche 72
L'evoluzione dei risultati di lettura nelle diverse edizioni di PISA 71
Le caratteristiche delle prove di accesso 70
Che cosa ci dicono le risposte delle domande: item analisi classiche e item response theory, 69
L’autovalutazione delle Scuole DADA: i RAV tra competenze chiave e ambiente di apprendimento 68
La spesa pubblica per istruzione e cultura in Italia. I principali indicatori 67
Accedere all'università. Indagine empirica sul trattamento dei dati della prova di ingresso al corso di laurea triennale di Scienze dell'Educazione e della Formazione di Roma "La Sapienza" 67
Caratteristiche delle scuole e apprendimento della matematica 65
Leggere le mappe per sfidare la realtà. Come attivare le capacità di risoluzione problemi 65
Alla ricerca dei BES 62
Due realtà agli antipodi: Australia - Italia. Ambienti di apprendimento a confronto 61
Diario di una ricerca sperimentale 59
Osservare la didattica in aula. Un’esperienza nella scuola secondaria di I grado 59
La competenza di Problem solving dei quindicenni 56
Differenze di genere nel Problem Solving Collaborativo. Il caso italiano 55
La ricerca Aspis. Analisi delle spese per l'istruzione 53
Il Bisogno di equità scolastica. Indagine sull’evoluzione delle abilità linguistiche degli studenti con Bisogni Educativi Speciali. 53
Fattori che influenzano l’introduzione delle tecnologie nella pratica didattica: i dati da una esperienza di ricerca-formazione 53
Lo strano caso dei risultati italiani di PISA 2012 Strange Case of Italian results in PISA 2012 52
Le competenze in lettura nel programma PISA 50
La capacità di Problem solving dei quindicenni. 49
Che cosa ci dicono le indagini internazionali sull'istruzione 49
Le prove della comprensione della lettura in italiano nella scuola media 48
Caratteristiche delle scuole e apprendimento della matematica 48
Indicatori internazionali dell’equità nell’istruzione 48
Risolvere problemi e collaborare: spartiacque di genere. Problem solving and collaboration: gender division 48
Problem-Based Learning: una chiave per le competenze trasversali 47
La formazione degli insegnanti nell'ambito dell'orientamento: uno studio esplorativo sugli insegnanti di secondaria e il bisogno emergente di rinnovamento 47
Il foglio di calcolo per l'analisi delle prove a risposta chiusa 47
SUPPORTING STUDENTS’ MOTIVATION: THE PATHWAY BETWEEN PARENTS AND TEACHERS AUTONOMY SUPPORT AND STUDENTS’ ACHIEVEMENT 46
Caratteristiche delle scuole e apprendimento della matematica 46
Definizione di una procedura di codifica delle domande aperte basata sui modelli delle indagini internazionali 46
L’uso delle domande aperte per la verifica della competenza matematica. Suggestioni da PISA 2012 46
Una tribuna libera per la valutazione. Il ruolo del forum nei corsi di Tirocinio Formativo Attivo 46
L'italiano nella scuola elementare. Aspetti linguistici e professionalità docente 45
Caratteristiche delle scuole e apprendimento della matematica 44
Fuori dalla rete. Un’indagine sull’impatto dell’uso di Internet sulle abilità linguistiche degli studenti con BES nella scuola secondaria di I grado 44
Leggere le mappe per sfidare la realtà. Come attivare le capacità di risoluzione problemi 44
Laboratori virtuali per la costruzione di una cultura valutativa 41
Modulo 6. Analisi dei dati per la validazione delle prove 40
Presentazione 40
Take the long way home. La relazione tra capacità di scrittura e Problem Solving 40
Concezioni della valutazione e dell'apprendimento in insegnanti di matematica nella scuola primaria 39
La competenza di Problem solving dei quindicenni 39
La costruzione collegiale di prove di verifica. Come valutare prodotti e processi nella formazione dei futuri insegnanti 39
La competenza di Problem solving dei quindicenni 38
Gli studenti, l'informazione e l'educazione civica 38
Valutare le competenze in scienze, lettura e matematica. Quadro di riferimento di PISA 2006 38
Come evolve la competenza in let­tura dei quindicenni. Indicazioni dalle indagini PISA (2000-2006) 38
La competenza di Problem solving dei quindicenni 38
Caratteristiche delle scuole e apprendimento della matematica 38
Dalla valutazione di sistema alla classe. I risultati di PISA e l’uso di domande aperte per la valutazione 36
La ricerca Aspis 35
Qualcosa si muove, ma non basta. Primi risultati dell’indagine OCSE-PISA 2015 35
Quando valutare è un po’ più difficile 34
Conoscere i diritti umani 33
Presentazione 32
Non solo pezzi di carta. Gli esiti sociali dell'istruzione 32
Insegnanti e didattica. Introduzione 30
L'italiano nella scuola elementare. Aspetti Psico-pedagogici e didattici 30
Nota del curatore 30
I principali risultati 29
Visalberghi e le ricadute politiche e didattiche delle indagini internazionali 28
Le prove della comprensione della lettura in italiano nella scuola secondaria superiore 27
Introduzione 27
La competenza in lettura dei quindicenni 27
Premio Visalberghi 2016 (Società Italiana di Ricerca Didattica) 27
Risolvere problemi e collaborare: spartiacque di genere. 27
Dalla lettura alla bravura. Le misure delle indagini di sistema e l'andare bene a scuola e nella vita 26
Dieci anni di PISA: primi bilanci e nuove prospettive 25
Primi risultati del Problem Solving Collaborativo in PISA 2015 25
L'educazione civica dalla parte dell'insegnante 22
La ricerca per la formazione delle competenze valutative degli insegnanti 21
I-I-V Il metodo di valutazione I-I-VI Laformazione dei valutatori II-II Alcuni esempi per la valutazione dell'Impaginazione e della Calligrafia 21
Gli strumenti per la lingua italiana. Scuola media 21
Progetto di ricerca Indicatori di Standard. Rapporto di ricerca 19
Testimonianze. Giorgio Asquini 13
International indicators and strategies for education 11
Totale 6.030
Categoria #
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Totale 15.466


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/2020345 0 0 0 0 10 49 38 34 25 99 76 14
2020/2021309 20 15 12 28 13 16 28 37 45 42 34 19
2021/2022826 27 59 43 31 100 47 39 77 59 62 120 162
2022/20231.173 185 90 99 72 118 93 32 94 99 83 123 85
2023/20241.848 82 99 128 121 142 270 114 210 48 192 160 282
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