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Analysis of the results of the international OECD PISA for the Veneto region with regard to the performance of students in problem solving. They are considered the structural elements of competence, as defined by the OECD, and the results, in comparison with the different international and national, relating to the various aspects involved in problem solving.
Analisi dei risultati dell'indagine internazionale OCSE-PISA per la regione Veneto per quanto riguarda le performance degli studenti nell'ambito del problem solving. Sono considerati gli elementi strutturali della competenza, così come definita dall'OCSE, e i risultati, in comparazione con le diverse realtà internazionali e nazionali, relativi ai diversi aspetti che riguardano il problem solving.
La capacità di Problem solving dei quindicenni / Asquini, Giorgio. - STAMPA. - (2005), pp. 91-110.
Analysis of the results of the international OECD PISA for the Veneto region with regard to the performance of students in problem solving. They are considered the structural elements of competence, as defined by the OECD, and the results, in comparison with the different international and national, relating to the various aspects involved in problem solving.
Gli studenti quindicenni nel Veneto: quali competenze?
9788846472588
Analisi dei risultati dell'indagine internazionale OCSE-PISA per la regione Veneto per quanto riguarda le performance degli studenti nell'ambito del problem solving. Sono considerati gli elementi strutturali della competenza, così come definita dall'OCSE, e i risultati, in comparazione con le diverse realtà internazionali e nazionali, relativi ai diversi aspetti che riguardano il problem solving.
OCSE-PISA; Comparazione; Valutazione; Problem solving
02 Pubblicazione su volume::02a Capitolo o Articolo
La capacità di Problem solving dei quindicenni / Asquini, Giorgio. - STAMPA. - (2005), pp. 91-110.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11573/159724
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simulazione ASN
Il report seguente simula gli indicatori relativi alla propria produzione scientifica in relazione alle soglie ASN 2023-2025 del proprio SC/SSD. Si ricorda che il superamento dei valori soglia (almeno 2 su 3) è requisito necessario ma non sufficiente al conseguimento dell'abilitazione. La simulazione si basa sui dati IRIS e sugli indicatori bibliometrici alla data indicata e non tiene conto di eventuali periodi di congedo obbligatorio, che in sede di domanda ASN danno diritto a incrementi percentuali dei valori. La simulazione può differire dall'esito di un’eventuale domanda ASN sia per errori di catalogazione e/o dati mancanti in IRIS, sia per la variabilità dei dati bibliometrici nel tempo. Si consideri che Anvur calcola i valori degli indicatori all'ultima data utile per la presentazione delle domande.
La presente simulazione è stata realizzata sulla base delle specifiche raccolte sul tavolo ER del Focus Group IRIS coordinato dall’Università di Modena e Reggio Emilia e delle regole riportate nel DM 589/2018 e allegata Tabella A. Cineca, l’Università di Modena e Reggio Emilia e il Focus Group IRIS non si assumono alcuna responsabilità in merito all’uso che il diretto interessato o terzi faranno della simulazione. Si specifica inoltre che la simulazione contiene calcoli effettuati con dati e algoritmi di pubblico dominio e deve quindi essere considerata come un mero ausilio al calcolo svolgibile manualmente o con strumenti equivalenti.
