STANZIONE, IRENE
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 1.609
NA - Nord America 414
AS - Asia 96
SA - Sud America 12
AF - Africa 3
Totale 2.134
Nazione #
IT - Italia 1.428
US - Stati Uniti d'America 399
FR - Francia 72
SE - Svezia 53
IN - India 43
CN - Cina 21
UA - Ucraina 15
SG - Singapore 14
CA - Canada 8
AR - Argentina 7
HK - Hong Kong 7
DE - Germania 6
CZ - Repubblica Ceca 5
ES - Italia 5
IE - Irlanda 5
NL - Olanda 5
MX - Messico 4
RU - Federazione Russa 4
TR - Turchia 4
PE - Perù 3
RO - Romania 3
CH - Svizzera 2
GR - Grecia 2
HN - Honduras 2
ID - Indonesia 2
BE - Belgio 1
BG - Bulgaria 1
BR - Brasile 1
CO - Colombia 1
DZ - Algeria 1
GB - Regno Unito 1
IQ - Iraq 1
JO - Giordania 1
MN - Mongolia 1
PH - Filippine 1
PR - Porto Rico 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
SN - Senegal 1
VN - Vietnam 1
ZA - Sudafrica 1
Totale 2.134
Città #
Rome 299
Milan 66
Ashburn 57
Princeton 42
Palermo 38
Florence 28
Turin 28
New York 27
Naples 26
Bari 24
Wilmington 24
Millbury 23
Fairfield 22
Beijing 17
Como 17
Cagliari 16
Velletri 16
Seattle 15
Bologna 14
Boston 14
Chandler 13
Padova 12
Catania 11
Paris 11
San Gavino Monreale 11
Schio 11
Houston 10
Andover 9
Aprilia 9
Reggio Calabria 9
Trento 9
Plano 8
Boardman 7
Federal 7
Genoa 7
Norwalk 7
Salerno 7
Aviano 6
Brescia 6
Brugherio 6
Gropello Cairoli 6
Omegna 6
Procida 6
Sirmione 6
Toronto 6
Vallo della Lucania 6
Ann Arbor 5
Cambridge 5
Caserta 5
Maiori 5
Melazzo 5
Mozzo 5
Pescara 5
Rosora 5
Aversa 4
Casavatore 4
Cerveteri 4
Collecchio 4
Corato 4
Deiva Marina 4
La Spezia 4
Lainate 4
Lanciano 4
Latina 4
Monza 4
Moscow 4
Mountain View 4
Málaga 4
Nice 4
Nocera Inferiore 4
Olomouc 4
Perugia 4
Pozzuoli 4
Singapore 4
Venice 4
Verdellino 4
Verona 4
Woodbridge 4
Alghero 3
Amsterdam 3
Antegnate 3
Ceppaloni 3
Cesena 3
Chieti 3
Crispano 3
Dublin 3
Ferrara di Monte Baldo 3
Francavilla al Mare 3
Giarre 3
Giugliano in Campania 3
Ivano-Frankivsk 3
Lima 3
Ma On Shan 3
Messina 3
Molfetta 3
Montebelluna 3
Napoli 3
Nola 3
Osnago 3
Pomezia 3
Totale 1.227
Nome #
Percezione delle soft skills. Adattamento e try-out del 3SQ - Soft Skill Self-evaluation Questionnaire per studenti della scuola secondaria di primo grado 238
Ripensare il successo scolastico a partire dal vissuto degli studenti 184
Lo sviluppo dell’intelligenza emotiva nella formazione iniziale dei docenti 146
Ansia da valutazione: riflessioni sull’apprendimento e sulla formazione insegnante 137
Condizioni di benessere/disagio degli studenti della scuola secondaria di primo grado in relazione ad aspetti di contesto 114
Le Istituzioni scolastiche nella costruzione di Patti Educativi con famiglie e territorio: un percorso di Ricerca-Formazione 87
Adattamento dell’Educational Context Perception Questionnaire II per la scuola secondaria di primo grado 85
Quando il benessere è educativo. Teorie e strumenti per la rilevazione di aspetti di benessere e disagio nella scuola. 66
Scuola attiva. Apprendere e insegnare per star bene 65
La scuola dopo l’emergenza: prospettive e riflessioni sulla didattica a partire dall’indagine nazionale SIRD 58
Valutare il benessere e il malessere nella scuola secondaria di primo grado in relazione al contesto e al rendimento scolastico 55
Nuovo sistema integrato 0-6. Una sintesi degli ultimi dati a disposizione. 52
Professioni educative a confronto nella complessità: quali percorsi formativi e lavorativi? 48
Uno studio esplorativo sulle percezioni del contesto lavorativo e aspetti di professionalità degli insegnanti. 47
Educational well-being /ill-being and perceptions of educational context 44
La carica dei 101. Storie di transizione al lavoro di laureati stranieri 44
Validazione e standardizzazione della versione italiana del questionario “Come ti senti?” sul benessere e disagio nella scuola secondaria di primo grado 44
Un modello di analisi delle domande aperte nell’indagine nazionale SIRD sulla didattica a distanza durante l’emergenza Covid-19 38
Intelligenza emotiva e bisogni formativi: uno studio esplorativo su un campione di studenti del corso di laurea in Scienze dell'Educazione e della Formazione 37
DIGITAL TRAINING IN THE TEACHING PROFESSION AND WELLBEING AT WORK: WHICH ELEMENTS AND WHICH RELATIONSHIPS? 36
Patti educativi di Comunità: funzioni, limiti e ruoli interistituzionali nei contesti 35
Fattori di benessere / disagio tra integrazione e inclusione scolastica degli studenti con cittadinanza non italiana nati all'estero 35
THE ROLE OF ICT FOR SPECIAL EDUCATION TRAINING ON INDIVIDUAL RESOURCES AND ATTITUDES TOWARDS THE WORK OF ITALIAN TEACHERS 34
La percezione del contesto lavorativo degli insegnanti in pandemia: un confronto tra gradi scolastici 33
Il benessere educativo: validazione di un questionario sul benessere a scuola 32
Didactic experimentation and teacher autonomy: needs and perceptions of future specialized teachers. 31
Percezione di benessere e disagio degli studenti con cittadinanza non italiana nella scuola secondaria di primo grado 31
Gli effetti del burn-out e di basse percezioni del contesto lavorativo degli insegnanti sulle condizioni di Benessere e Disagio degli studenti: un’indagine sulla scuola secondaria di primo grado di Roma e Salerno. The effects of the burn-out and the low perceptions of the teachers' working context on the conditions of Wellbeing and Ill-being of the students: a survey on the lower secondary school of Rome and Salerno 31
Laureate al lavoro - Percorsi di transizione università-lavoro delle laureate Sapienza 31
I patti educativi tra scuole, famiglie e territori: la percezione dei docenti su fattori e pratiche nelle strategie di inclusione. 28
Didattica a distanza nel contesto scolastico. Primi esiti delle risposte aperte al Questionario SIRD sul campione regionale del Lazio 28
Costruire storie a partire da una lettura bottom-up dei dati amministrativi. 27
Studenti con cittadinanza non italiana alla Sapienza: dall’esperienza di studio alla transizione al lavoro 27
Il ruolo della formazione sulla gratificazione professionale dei docenti di sostegno: Uno studio esplorativo 24
Gli effetti dell’emergenza Covid sul benessere e il raggiungimento degli obiettivi dei docenti: un confronto tra modalità diverse di erogazione della didattica 24
The condition of apical professionals in education: an exploratory survey of the training and employment pathway landscape/La condizione dei professionisti apicali in educazione: un'indagine esplorativa sul panorama dei percorsi formativi e lavorativi 23
Contrattare il Sistema Zerosei: un tema strategico di investimento generazionale 23
Exploratory Research into the Condition of Foreign Students in the Last Year of Studies at Sapienza University of Rome 22
Relazioni tra misure di benessere e percezione di contesto di studenti e insegnanti della scuola secondaria di primo grado 21
The influence of stress and protective factors on teaching practices: A survey of teachers in training - L’influenza dei fattori di stress e protettivi sulle pratiche didattiche: Un’indagine sui docenti in formazione 20
Orientare narrando: la Human Library per l'orientamento all'università e nell'università. L'esperienza dei corsi di laurea pedagogici di Sapienza Università di Roma 17
Livelli di Burn-out e percezioni del contesto lavorativo: un'indagine sugli insegnanti della scuola secondaria di primo grado di Roma e Salerno 17
AN EXPLORATORY STUDY OF PERCEPTIONS OF EMOTIONAL INTELLIGENCE AMONG A SAMPLE OF STUDENTS IN THE EDUCATION AND TRAINING SCIENCE DEGREE PROGRAM 15
The Work-Related Stress and Well-Being of Teachers—An Exploratory Study within Primary Schools in Italy 14
To take care of teacher professionalism: a formative and reflective use of quantitative assessment tools for practice and work context. 13
Research-Training and Educational partnerships: A professional programme on shared planning for teachers. 12
Fattori di contesto e pratica professionale: un’indagine qualitativa sui docenti neo-immessi e senior di scuola primaria 12
Assessment and inclusion. The teachers’ experience of emergency remote teaching during the lockdown period 11
Avere cura della professionalità dell’insegnante: un uso formativo e riflessivo degli strumenti quantitativi di valutazione della pratica e del contesto lavorativo. 7
Orientarsi all’università con i “libri umani”: una giornata alla portata di tutti1 6
I PCTO come dispositivo per lo sviluppo di risorse personali e il contrasto alla dispersione. Strumenti di analisi e percorsi di ricerca-formazione nella scuola superiore 1
Contesti educativi e supporto agli aspetti emotivi nel lavoro: un’indagine qualitativa sul ruolo delle competenze socio-emotive nella pratica professionale 1
Totale 2.311
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2018/201912 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 11
2019/202098 8 2 2 14 6 7 4 15 10 17 9 4
2020/2021112 6 1 5 3 1 20 21 4 11 22 10 8
2021/2022432 15 19 10 17 48 16 85 38 30 24 73 57
2022/2023531 84 22 22 31 44 25 32 32 47 64 73 55
2023/20241.082 45 81 106 119 116 131 139 98 49 198 0 0
Totale 2.311