SABELLA, MORENA

SABELLA, MORENA  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Alla ricerca dei BES 2015 Asquini, Giorgio; Sabella, Morena
Bisogni educativi speciali o bisogni estivi speciali? Un’indagine sulla perdita di apprendimento dovuta alle vacanze scolastiche 2015 Asquini, Giorgio; Sabella, Morena
Fuori dalla rete. Un’indagine sull’impatto dell’uso di Internet sulle abilità linguistiche degli studenti con BES nella scuola secondaria di I grado 2016 Asquini, Giorgio; Sabella, Morena
Internal Consistency and Discriminant Validity of the TECO in the Bachelor’s Degree Course in Physiotherapy at the “Sapienza” University of Rome: A Cross Sectional Study 2021 Galeoto, G.; Rumiati, R.; Sabella, M.; Valente, D.; Tofani, M.; Berardi, A.; Sansoni, J.
La costruzione cooperativa di prove di verifica dell’apprendimento scolastico tramite la piattaforma PRO.V.A. Funzioni e analisi delle chat 2016 Benvenuto, Guido; Sabella, M.
Laboratori virtuali per la costruzione di una cultura valutativa 2016 Asquini, Giorgio; Sabella, Morena
Lavorare insieme a scuola. Consigli pratici per i docenti 2017 Asquini, Giorgio; Sabella, Morena
Leggere le mappe per sfidare la realtà. Come attivare le capacità di risoluzione problemi 2016 Asquini, Giorgio; Sabella, Morena
Leggere le mappe per sfidare la realtà. Come attivare le capacità di risoluzione problemi 2017 Asquini, Giorgio; Sabella, Morena
Take the long way home. La relazione tra capacità di scrittura e Problem Solving 2016 Asquini, Giorgio; Sabella, Morena
The responsiveness and minimal detective change of the disciplinary TECO in nursing students of Sapienza University of Rome: a cross sectional study 2021 Galeoto, G.; Berardi, A.; Rumiati, R.; Sabella, M.; Polimeni, A.; Valente, D.; Sansoni, J.
The use of a dedicated platform to evaluate health-professions university courses 2019 Galeoto, G.; Rumiati, R.; Sabella, M.; Sansoni, J.
Una tribuna libera per la valutazione. Il ruolo del forum nei corsi di Tirocinio Formativo Attivo 2016 Asquini, Giorgio; Sabella, Morena