BOMBI, Anna Silvia
 Distribuzione geografica
Continente #
NA - Nord America 2987
EU - Europa 1097
AS - Asia 397
SA - Sud America 47
AF - Africa 16
OC - Oceania 2
Totale 4546
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2964
IT - Italia 464
UA - Ucraina 239
IN - India 227
CN - Cina 163
SE - Svezia 141
FI - Finlandia 103
AR - Argentina 46
GB - Regno Unito 35
DE - Germania 33
CA - Canada 23
FR - Francia 16
IE - Irlanda 14
BE - Belgio 12
TG - Togo 11
CH - Svizzera 8
RO - Romania 6
HU - Ungheria 5
KR - Corea 5
RU - Federazione Russa 4
ZA - Sudafrica 4
BG - Bulgaria 3
ES - Italia 3
RS - Serbia 3
AU - Australia 2
NL - Olanda 2
AL - Albania 1
CL - Cile 1
DK - Danimarca 1
DZ - Algeria 1
GR - Grecia 1
HK - Hong Kong 1
JP - Giappone 1
LV - Lettonia 1
NO - Norvegia 1
SI - Slovenia 1
Totale 4546
Città #
Fairfield 393
Chandler 379
Woodbridge 206
Ashburn 162
Dearborn 157
Wilmington 148
Houston 143
Princeton 133
Seattle 125
Ann Arbor 123
Cambridge 123
Plano 111
Jacksonville 96
Beijing 83
Boston 79
Rome 66
San Paolo di Civitate 50
Federal 46
Millbury 42
Des Moines 38
San Diego 36
Fasano 31
Lawrence 30
Andover 28
Boardman 24
Toronto 21
Norwalk 20
Falls Church 15
Dublin 13
Kunming 13
Hefei 11
Lomé 11
Bremen 10
Brussels 10
Bologna 9
Redwood City 9
Calvanico 8
Manfredonia 8
Milan 8
Torino 8
Formello 7
Nanjing 7
Chicago 6
Guangzhou 6
Jinan 6
San Mateo 6
Berlin 5
Dalmine 5
Lequile 5
Stockholm 5
Vedelago 5
Buffalo 4
Colleferro 4
Florence 4
Fremont 4
Muizenberg 4
Nanchang 4
New Orleans 4
Pordenone 4
Zhengzhou 4
Alba 3
Belgrade 3
Castelliri 3
Changsha 3
Chengdu 3
Dallas 3
Ercolano 3
Fiorano Modenese 3
Laurel 3
Luzern 3
Moscow 3
Novara 3
Paullo 3
Philadelphia 3
Phoenix 3
Provo 3
Redmond 3
Riva 3
Scuola 3
Sofia 3
Southampton 3
Spin 3
Trumbull 3
Wuhan 3
Auburn Hills 2
Avellino 2
Bangalore 2
Chongqing 2
Cinisello Balsamo 2
Fuzhou 2
Gualdo Cattaneo 2
Hangzhou 2
Hebei 2
Honolulu 2
Ladispoli 2
Los Angeles 2
Meda 2
Monterenzio 2
Monza 2
Ottawa 2
Totale 3229
Nome #
Individual, family, and culture level contributions to child physical abuse and neglect: a longitudinal study in nine countries 140
Mother and father socially desirable responding in nine countries: Two kinds of agreement and relations to parenting self-reports. 112
Parenting practices and child misbehavior: A mixed method study of italian mothers and children 110
Il lessico psicologico nelle relazioni interpersonali tra bambini: amici e non amici 108
Bambini e salute. Psicologia dello sviluppo per le professioni sanitarie 98
Developmental trajectories of physical aggression: prediction of overt and covert antisocial behaviors from self- and mothers' reports 84
Inflammatory bowel disease nurse specialists for patients on biological therapies: a nationwide Italian survey 82
Physical Discipline and Children's Adjustment: Cultural Normativeness as a Moderator 79
Within- and between-person and group variance in behavior and beliefs in cross-cultural longitudinal data 77
Positive parenting and children's prosocial behavior in eight countries 73
Hostile attributional bias and aggressive behavior in global context 73
Differenze di età, statura e massa corporea rispetto ai compagni di classe e adattamento sociale. 67
Friendship in children with internalizing and externalizing problems: A preliminary investigation with the Pictorial Assessment of Interpersonal Relationships 67
‘Mixed blessings’: parental religiousness, parenting, and child adjustment in global perspective 67
Children's understanding of Agriculture as an Economic Activity: the role of Figurative Information 66
Amicizie in età prescolare: uno studio multimetodo. 65
Corporal punishment of children in nine countries as a function of child gender and parent gender. 64
A longitudinal examination of mothers' and fathers' social information processing biases and harsh discipline in nine countries 64
Hot and Cool Inhibitory Control in Italian Toddlers: Associations with Social Competence and Behavioral Problems 64
Triadi familiari. Uno studio sulla rappresentazione delle gerarchie di valore nella famiglia. 62
Boys' and Girls' Relational and Physical Aggression in Nine Countries 62
Friendship and romantic relationships during early and middle childhood 61
Trajectories of Italian Children’s Peer Rejection: Associations with Aggression, Prosocial Behavior, Physical Attractiveness, and Adolescent Adjustment 61
Emotion understanding, pictorial representations of friendship and reciprocity in school-aged children 57
How international research on parenting advances understanding of child development 57
Agreement in Mother and Father Acceptance-Rejection, Warmth, and Hostility/Rejection/Neglect of Children Across Nine Countries 57
Mothers', fathers' and children's perceptions of parents' expectations about children's family obligations in nine countries 56
Neighborhood danger, parental monitoring, harsh parenting and child aggression in nine countries. 56
Measurement invariance of discipline in different cultural contexts 55
The Association Between Parental Warmth and Control in Thirteen Cultural Groups 54
How does a bicycle work? A new instrument to assess mechanical reasoning in school aged children 52
Attributions and Attitudes of Mothers and Fathers in Italy 50
Perceived mother and father acceptance-rejection predict four unique aspects of child adjustment across nine countries 47
null 47
Corporal Punishment, Maternal Warmth, and Child Adjustment: A Longitudinal Study in Eight Countries 47
Bambini insieme. Intrecci e nodi delle relazioni tra pari in età prescolare 46
The Bicycle Drawing Test. What does it measure in developmentally typical children? 44
Physical risk taking in preschoolers: a comparison between children’s and mothers’ perceptions 43
L’ANDAMENTO DI SVILUPPPO DEL RIFIUTO DEI PARI: CORRELATI ED ESITI IN ADOLESCENZA 41
Le interviste silenziose: studiare le relazioni amicali attraverso il disegno 41
Il lessico psicologico nelle relazioni tra bambini 39
Aspetto fisico e adattamento sociale in età prescolare. 39
Apprendere in gruppo: problema e risorsa. Il costruirsi degli apprendimenti nei contesti culturali 38
maternal acceptance–rejection and psychological adjustment in childhood: comparison between mother and child perspective 38
Il pari come educatore per la promozione delle abilità di vita: intervento nella scuola superiore 36
Relazioni osservate, relazioni percepite: amicizie e altri rapporti in età prescolare 35
Parole rare. Sentimenti e qualità delle persone nelle interviste a bambini di cinque anni. 35
Promoting social competence and preventing aggression in primary school: an intervention based on social information processing 35
Disegnare un carattere, scrivere un ritratto. Un confronto tra le idee infantili sul disegno e sulla scrittura. 34
Feeling good about being Italian? National Self-Esteem and Feelings in Children aged 6-15 34
Children’s representations of emotional aspects of wealth and poverty. 34
Hot and cool inhibitory control in Italian toddlers: Associations with social competence and behavioural problems. 34
Per una psicologia del benessere nei contesti educativi. 33
Becoming European: national and supranational identity and S.R. of own’s and other countries and people in children aged 6-15 33
Indicatori a breve e lungo termine della popolarità e del rifiuto sociale: uno studio longitudinale 33
Questioni di pelle e di cuore. Il diritto all’affetto 32
Children’s drawings of friendship and family relationships in different cultures. 32
Children’s cognitive performance and CBCL/4-18: A study on a normal sample. 32
Riflessioni in vista di un isolotto piccolissimo. Commento all’articolo di Ada Fonzi “Vecchi…anzi vecchissimi o diversamente giovani?” 32
Children’s pictorial representation of their interactions with teachers 32
Gruppi classe e relazioni tra pari: uno studio di follow up sulle abilità relazionali 31
Sconfiggere il pregiudizio: un passo verso la cittadinanza attiva 31
Esercitazioni al colloquio con i bambini. 30
Children’s representations of their relationships with siblings and friends. 30
Bambini, amicizie 30
Promuovere la moralità nei contesti educativi: perché e come? 30
Teaching economics in the primary school;: the concept of work and profit 30
Imparare a disegnare, disegnare per imparare 29
FRIENDSHIPS AND MENTAL STATE TALK AT FIVE YEARS. 28
IL LESSICO PSICOLOGICO NELLE RELAZIONI INTERPERSONALI TRA BAMBINI. AMICIZIE E INIMICIZIE. 28
Differenze di età cronologica, statura e massa corporea rispetto ai compagni di classe e adattamento sociale. 28
DRAWING EMOTIONS: WHAT DEVELOPS AND HOW. 28
Social competence and effortful control. A comparison between different profiles of children. 28
Lo sviluppo sociale in età prescolare 27
Corso di psicologia dello sviluppo. Dalla nascita all'adolescenza. (seconda edizione riveduta ed ampliata) 27
Persone che crescono: il disegno della figura umana dall'età prescolare alla prima adolescenza 27
La formazione alle life-skills. 27
Children’s knowledge, beliefs and feelings about the people who belong to different national and state groups. 27
Typical emotional expression in children’s drawings of the human face 27
RISK TAKING IN PRESCHOOLERS: A COMPARISON BETWEEN MOTHER’S AND CHILDREN’S PERCEPTIONS 26
Le relazioni tra genitori e figli attraverso l'analisi del disegno. 25
Vita di famiglia 24
Regolazione delle emozioni e relazioni tra pari. Fattori di adattamento e disadattamento nello sviluppo sociale. 24
Prefazione 24
How 'Social Knowledge' of Italian Children and Adolescents about People of their own Country and other Target Countries is related to the 'Geographical-Historical Knowledge'? 24
Rappresentazione dell'amicizia e integrazione nel gruppo: uno studio su bambini di 5 anni 23
Prezzi alti, prezzi bassi: dove, quando e perchè? 23
Parole rare. Sentimenti e qualità delle persone nelle interviste a bambini di cinque anni. 23
Incidentalità in età prescolare. Caratteristiche del bambino e supervisione genitoriale 23
RITRATTI DEI NONNI: INFLUENZE DELL’ETÀ E DEL GENERE SULLA RAPPRESENTAZIONE DEL NONNO E DELLA NONNA. 22
Pictorial Assessment of Interpersonal Relationship (PAIR). An analytic system for understanding children’s drawings. 22
Guida per la conduzione dell’intervento sull’educazione stradale 22
Teaching economics in the primary school: content and method 22
The relationship between teachers and students: Children’s pictorial representation and teachers evaluation 22
Se sentir heureux d'etre italien? La construction de l'identité nationale et supra-nationale dans le representations sociales du propre pays et de celui d'autrui chez des enfants et des adolescents 21
Età cronologica ed età psicologica: uno studio sul funzionamento sociale infantile 21
Saper cambiare. Lo sviluppo di strategie di cambiamento rappresentazionale da 6 a 14 anni. 21
The association between parenting practices and parental warmth in a sample of Italian families. 21
Introduzione alla psicologia dello sviluppo. 21
The company they keep, the company they perceive: Friendship of 5-year-olds in kindergarten 21
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2017/201828 0000 00 00 54811
2018/2019505 407516 147 119 2173131144
2019/20201098 177301681 91176 145118 821084826
2020/2021455 39493555 1841 1934 46783011
2021/20221102 4618165 15617 25102 107101123260
2022/20231086 23717156145 159140 1568 95000
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