CAVICCHIOLO, ELISA
CAVICCHIOLO, ELISA
DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA DEI PROCESSI DI SVILUPPO E SOCIALIZZAZIONE
A psychometric evaluation of the Italian short version of the Fear of Pain Questionnaire-III: Psychometric properties, measurement invariance across gender, convergent, and discriminant validity
2023 Diotaiuti, P.; Corrado, S.; Mancone, S.; Cavicchiolo, E.; Chirico, A.; Siqueira, T. C.; Andrade, A.
Addressing Adolescents’ Prejudice toward Immigrants: The Role of the Classroom Context
2022 Albarello, Flavia; Manganelli, Sara; Cavicchiolo, Elisa; Lucidi, Fabio; Chirico, Andrea; Alivernini, Fabio
Adolescents at a Distance: The Importance of Socio-Cognitive Factors in Preventive Behavior during the COVID-19 Pandemic
2021 Cavicchiolo, E.; Manganelli, S.; Girelli, L.; Cozzolino, M.; Lucidi, F.; Alivernini, F.
Adolescents' psychological well-being at school: The impact of individual and group characteristics, and the role of autonomy support and peer relatedness
2019 Alivernini, Fabio; Cavicchiolo, Elisa; Manganelli, Sara; Laura, G; Grassi, Fabio
Adolescents’ characteristics and peer relationships in class: a population study
2022 Cavicchiolo, Elisa; Lucidi, Fabio; Diotaiuti, Pierluigi; Chirico, Andrea; Galli, Federica; Manganelli, Sara; D’Amico, Monica; Albarello, Flavia; Girelli, Laura; Cozzolino, Mauro; Sibilio, Maurizio; Zelli, Arnaldo; Mallia, Luca; Germani, Sara; Palombi, Tommaso; Fegatelli, Dario; Liparoti, Marianna; Mandolesi, Laura; Alivernini, Fabio
Anxiety, Motives, and Intention for Physical Activity during the Italian COVID-19 Lockdown: An Observational Longitudinal Study
2022 Galli, F.; Giancamilli, F.; Palombi, T.; Vitale, J. A.; Borghi, S.; De Maria, A.; Cavicchiolo, E.; Diotaiuti, P.; La Torre, A.; Zelli, A.; Lucidi, F.; Codella, R.; Chirico, A.
Caratteristiche socio-economiche degli studenti e motivazione al-lo studio: un approccio basato sulla network analysis
2023 Girelli, L; Maganzini, M; Cavicchiolo, E; Manganelli, S; Cozzolino, M; Lucidi, F; Palombi, T; Alivernini, F
Differences and similarities in adolescents' academic motivation across socioeconomic and immigrant backgrounds
2021 Manganelli, S.; Cavicchiolo, E.; Lucidi, F.; Galli, F.; Cozzolino, M.; Chirico, A.; Alivernini, F.
Doping Use in High-School Students: Measuring Attitudes, Self-Efficacy, and Moral Disengagement Across Genders and Countries
2020 Girelli, L.; Cavicchiolo, E.; Alivernini, F.; Manganelli, S.; Chirico, A.; Galli, F.; Cozzolino, M.; Lucidi, F.
Internet addiction in young adults: The role of impulsivity and codependency
2022 Diotaiuti, P.; Mancone, S.; Corrado, S.; De Risio, A.; Cavicchiolo, E.; Girelli, L.; Chirico, A.
Is the Behavioral Regulation in Exercise Questionnaire a Valid Measure in Older People?
2023 Palombi, Tommaso; Lucidi, Fabio; Chirico, Andrea; Alessandri, Guido; Filosa, Lorenzo; Tavolucci, Simone; Borghi, Anna M.; Fini, Chiara; Cavicchiolo, Elisa; Pistella, Jessica; Baiocco, Roberto; Alivernini, Fabio
La relazione tra le caratteristiche degli studenti, il contesto scolastico e il benessere a scuola
2023 Cavicchiolo, E; Manganelli, S; Lucidi, F; Alivernini, F
Lo studio dell'adattamento scolastico e dell'inclusione sociale degli studenti immigrati in Italia: sfide metodologiche ed evidenze empiriche
2020 Lucidi, Fabio; Alivernini, Fabio; Cavicchiolo, Elisa
Positive Youth Development Among Youth Living in Poverty: The Role of Psychological Needs Satisfaction
2021 Alivernini, F.; Bianchi, D.; Cavicchiolo, E.; Manganelli, S.; Cozzolino, M.; Lucidi, F.; Park, N.
Prejudice towards Immigrants: A Conceptual and Theoretical Overview on Its Social Psychological Determinants
2024 Albarello, F; Moscatelli, S; Menegatti, M; Lucidi, F; Cavicchiolo, E; Manganelli, S; Diotaiuti, P; Chirico, A; Alivernini, F
Proficiency in the host-country language predicts psychological well-being among immigrant children: A study based on an Italian national sample
2018 Manganelli, Sara; Alivernini, Fabio; Cavicchiolo, Elisa; Laura, G; Dora, Bianchi; Grassi, Fabio
School absenteeism and self-efficacy in very-low-income students in Italy: Cross-lagged relationships and differential effects of immigrant background
2022 Bianchi, D.; Cavicchiolo, E.; Manganelli, S.; Lucidi, F.; Chirico, A.; Girelli, L.; Cozzolino, M.; Alivernini, F.
Students’ psychological well-being and its multilevel relationship with immigrant background, gender, socioeconomic status, achievement, and class size
2020 Alivernini, F.; Cavicchiolo, E.; Manganelli, S.; Chirico, A.; Lucidi, F.
The classmates social isolation questionnaire for adolescents (CSIQ-A): Validation and invariance across immigrant background, gender and socioeconomic level
2019 Cavicchiolo, E.; Girelli, L.; Lucidi, F.; Manganelli, S.; Alivernini, F.
The psychometric properties of the behavioural regulation in exercise questionnaire (BREQ-3): factorial structure, invariance and validity in the italian context
2022 Cavicchiolo, Elisa; Sibilio, Maurizio; Lucidi, Fabio; Cozzolino, Mauro; Chirico, Andrea; Girelli, Laura; Manganelli, Sara; Giancamilli, Francesco; Galli, Federica; Diotaiuti, Pierluigi; Zelli, Arnaldo; Mallia, Luca; Palombi, Tommaso; Fegatelli, Dario; Albarello, Flavia; Alivernini, Fabio
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| A psychometric evaluation of the Italian short version of the Fear of Pain Questionnaire-III: Psychometric properties, measurement invariance across gender, convergent, and discriminant validity | 2023 | Diotaiuti, P.; Corrado, S.; Mancone, S.; Cavicchiolo, E.; Chirico, A.; Siqueira, T. C.; Andrade, A. | |
| Addressing Adolescents’ Prejudice toward Immigrants: The Role of the Classroom Context | 2022 | Albarello, Flavia; Manganelli, Sara; Cavicchiolo, Elisa; Lucidi, Fabio; Chirico, Andrea; Alivernini, Fabio | |
| Adolescents at a Distance: The Importance of Socio-Cognitive Factors in Preventive Behavior during the COVID-19 Pandemic | 2021 | Cavicchiolo, E.; Manganelli, S.; Girelli, L.; Cozzolino, M.; Lucidi, F.; Alivernini, F. | |
| Adolescents' psychological well-being at school: The impact of individual and group characteristics, and the role of autonomy support and peer relatedness | 2019 | Alivernini, Fabio; Cavicchiolo, Elisa; Manganelli, Sara; Laura, G; Grassi, Fabio | |
| Adolescents’ characteristics and peer relationships in class: a population study | 2022 | Cavicchiolo, Elisa; Lucidi, Fabio; Diotaiuti, Pierluigi; Chirico, Andrea; Galli, Federica; Manganelli, Sara; D’Amico, Monica; Albarello, Flavia; Girelli, Laura; Cozzolino, Mauro; Sibilio, Maurizio; Zelli, Arnaldo; Mallia, Luca; Germani, Sara; Palombi, Tommaso; Fegatelli, Dario; Liparoti, Marianna; Mandolesi, Laura; Alivernini, Fabio | |
| Anxiety, Motives, and Intention for Physical Activity during the Italian COVID-19 Lockdown: An Observational Longitudinal Study | 2022 | Galli, F.; Giancamilli, F.; Palombi, T.; Vitale, J. A.; Borghi, S.; De Maria, A.; Cavicchiolo, E.; Diotaiuti, P.; La Torre, A.; Zelli, A.; Lucidi, F.; Codella, R.; Chirico, A. | |
| Caratteristiche socio-economiche degli studenti e motivazione al-lo studio: un approccio basato sulla network analysis | 2023 | Girelli, L; Maganzini, M; Cavicchiolo, E; Manganelli, S; Cozzolino, M; Lucidi, F; Palombi, T; Alivernini, F | |
| Differences and similarities in adolescents' academic motivation across socioeconomic and immigrant backgrounds | 2021 | Manganelli, S.; Cavicchiolo, E.; Lucidi, F.; Galli, F.; Cozzolino, M.; Chirico, A.; Alivernini, F. | |
| Doping Use in High-School Students: Measuring Attitudes, Self-Efficacy, and Moral Disengagement Across Genders and Countries | 2020 | Girelli, L.; Cavicchiolo, E.; Alivernini, F.; Manganelli, S.; Chirico, A.; Galli, F.; Cozzolino, M.; Lucidi, F. | |
| Internet addiction in young adults: The role of impulsivity and codependency | 2022 | Diotaiuti, P.; Mancone, S.; Corrado, S.; De Risio, A.; Cavicchiolo, E.; Girelli, L.; Chirico, A. | |
| Is the Behavioral Regulation in Exercise Questionnaire a Valid Measure in Older People? | 2023 | Palombi, Tommaso; Lucidi, Fabio; Chirico, Andrea; Alessandri, Guido; Filosa, Lorenzo; Tavolucci, Simone; Borghi, Anna M.; Fini, Chiara; Cavicchiolo, Elisa; Pistella, Jessica; Baiocco, Roberto; Alivernini, Fabio | |
| La relazione tra le caratteristiche degli studenti, il contesto scolastico e il benessere a scuola | 2023 | Cavicchiolo, E; Manganelli, S; Lucidi, F; Alivernini, F | |
| Lo studio dell'adattamento scolastico e dell'inclusione sociale degli studenti immigrati in Italia: sfide metodologiche ed evidenze empiriche | 2020 | Lucidi, Fabio; Alivernini, Fabio; Cavicchiolo, Elisa | |
| Positive Youth Development Among Youth Living in Poverty: The Role of Psychological Needs Satisfaction | 2021 | Alivernini, F.; Bianchi, D.; Cavicchiolo, E.; Manganelli, S.; Cozzolino, M.; Lucidi, F.; Park, N. | |
| Prejudice towards Immigrants: A Conceptual and Theoretical Overview on Its Social Psychological Determinants | 2024 | Albarello, F; Moscatelli, S; Menegatti, M; Lucidi, F; Cavicchiolo, E; Manganelli, S; Diotaiuti, P; Chirico, A; Alivernini, F | |
| Proficiency in the host-country language predicts psychological well-being among immigrant children: A study based on an Italian national sample | 2018 | Manganelli, Sara; Alivernini, Fabio; Cavicchiolo, Elisa; Laura, G; Dora, Bianchi; Grassi, Fabio | |
| School absenteeism and self-efficacy in very-low-income students in Italy: Cross-lagged relationships and differential effects of immigrant background | 2022 | Bianchi, D.; Cavicchiolo, E.; Manganelli, S.; Lucidi, F.; Chirico, A.; Girelli, L.; Cozzolino, M.; Alivernini, F. | |
| Students’ psychological well-being and its multilevel relationship with immigrant background, gender, socioeconomic status, achievement, and class size | 2020 | Alivernini, F.; Cavicchiolo, E.; Manganelli, S.; Chirico, A.; Lucidi, F. | |
| The classmates social isolation questionnaire for adolescents (CSIQ-A): Validation and invariance across immigrant background, gender and socioeconomic level | 2019 | Cavicchiolo, E.; Girelli, L.; Lucidi, F.; Manganelli, S.; Alivernini, F. | |
| The psychometric properties of the behavioural regulation in exercise questionnaire (BREQ-3): factorial structure, invariance and validity in the italian context | 2022 | Cavicchiolo, Elisa; Sibilio, Maurizio; Lucidi, Fabio; Cozzolino, Mauro; Chirico, Andrea; Girelli, Laura; Manganelli, Sara; Giancamilli, Francesco; Galli, Federica; Diotaiuti, Pierluigi; Zelli, Arnaldo; Mallia, Luca; Palombi, Tommaso; Fegatelli, Dario; Albarello, Flavia; Alivernini, Fabio |