Desde hace muchos años, la formación de los jóvenes pasa también por el uso de los textos mediáticos. Los medios de comunicación o media, de hecho, promueven la creación de nuevas formas de acción e interacción en el mundo social, de nuevos tipos de vínculos y nuevas formas de relacionarse con los demás y consigo mismo. Efectivamente, los media, traspasando el límite de la presencia física, permiten otras formas de relación, gracias a las cuales las personas tienen acceso a una gran cantidad de materiales simbólicos mediados. Sin embargo, desde la última década del siglo XX, con el aumento de la oferta mediática y la entrada en la “época de la abundancia”, este asunto se complica y asume rasgos aún más relevantes e interesantes desde el punto de vista del estudio de la identidad de género. La investigación conducida sobre adolescentes y contenidos televisivos tiene el fin de explorar el consumo mediático de los jóvenes italianos y la manera en que éste, sujeto a formas de control más o menos rigurosas ejercidas por los adultos significativos, impacta en la dinámica de autorrepresentación y en el desarrollo de la identidad de los jóvenes, contribuyendo a crear una "conciencia de género". Esta investigación se ha desarrollado en dos etapas diferentes: Investigación exploratoria sobre el punto de vista que los padres tienen de las prácticas mediáticas de sus hijos y su posible impacto en los modelos masculinos y femeninos que adoptarán; Grupo focal de diálogo con adolescentes (10-12 años) con un enfoque específico sobre las celebridades y su impacto en la cultura de los adolescentes y, en particular, en la definición del comportamiento de género.

Adolescentes en el corral de los medios. Antiguas y nuevas responsabilidades en la contruccion de genero / Gavrila, Mihaela; D'Antonio, Vera; Ferrucci, Martina; Piscopo, Carmine. - ELETTRONICO. - 1(2017), pp. 102-114.

Adolescentes en el corral de los medios. Antiguas y nuevas responsabilidades en la contruccion de genero

GAVRILA, Mihaela
Primo
;
FERRUCCI, MARTINA
;
PISCOPO, CARMINE
2017

Abstract

Desde hace muchos años, la formación de los jóvenes pasa también por el uso de los textos mediáticos. Los medios de comunicación o media, de hecho, promueven la creación de nuevas formas de acción e interacción en el mundo social, de nuevos tipos de vínculos y nuevas formas de relacionarse con los demás y consigo mismo. Efectivamente, los media, traspasando el límite de la presencia física, permiten otras formas de relación, gracias a las cuales las personas tienen acceso a una gran cantidad de materiales simbólicos mediados. Sin embargo, desde la última década del siglo XX, con el aumento de la oferta mediática y la entrada en la “época de la abundancia”, este asunto se complica y asume rasgos aún más relevantes e interesantes desde el punto de vista del estudio de la identidad de género. La investigación conducida sobre adolescentes y contenidos televisivos tiene el fin de explorar el consumo mediático de los jóvenes italianos y la manera en que éste, sujeto a formas de control más o menos rigurosas ejercidas por los adultos significativos, impacta en la dinámica de autorrepresentación y en el desarrollo de la identidad de los jóvenes, contribuyendo a crear una "conciencia de género". Esta investigación se ha desarrollado en dos etapas diferentes: Investigación exploratoria sobre el punto de vista que los padres tienen de las prácticas mediáticas de sus hijos y su posible impacto en los modelos masculinos y femeninos que adoptarán; Grupo focal de diálogo con adolescentes (10-12 años) con un enfoque específico sobre las celebridades y su impacto en la cultura de los adolescentes y, en particular, en la definición del comportamiento de género.
La desigualdad de género invisibilizada en la comunicación
978-84-9148-106-5
identidad de género; textos mediáticos; reception studies; youth celebrities; adolescentes
02 Pubblicazione su volume::02a Capitolo o Articolo
Adolescentes en el corral de los medios. Antiguas y nuevas responsabilidades en la contruccion de genero / Gavrila, Mihaela; D'Antonio, Vera; Ferrucci, Martina; Piscopo, Carmine. - ELETTRONICO. - 1(2017), pp. 102-114.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11573/972588
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