Sensibilità ai feedback, regolazione emotiva e adattamento scolastico nella scuola primaria: un’analisi person-oriented / Palliccia, E., Di Giunta, L., Comitale, C., Sdoia, S., Zivi, P.. - (2026). (XXXVIII Congresso Nazionale AIP Sezione Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione Pisa, Italy ).
Sensibilità ai feedback, regolazione emotiva e adattamento scolastico nella scuola primaria: un’analisi person-oriented
Eleonora Palliccia;Laura Di Giunta;Clementina Comitale;Stefano Sdoia;Pierpaolo Zivi
2026
File allegati a questo prodotto
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.


