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El uso de corpus lingüísticos con fines pedagógicos: el caso de SEAH Project / Colantonio, Claudia. - In: RLA. - ISSN 0718-4883. - 1(2023), pp. 75-92.

El uso de corpus lingüísticos con fines pedagógicos: el caso de SEAH Project

Claudia Colantonio
Primo
Investigation
2023
2023
La lingüística de corpus aplicada a la enseñanza de lenguas extranjeras es un enfoque pedagógico que ha ganado terreno en las últimas décadas: el artículo se plantea analizar la aplicación de los corpus en la enseñanza de una lengua de especialidad, concretamente en el sector de la Arquitectura y de la Construcción. La falta de competencia en el lenguaje académico frecuentemente representa un obstáculo para la movilidad de estudiantes; además, puede imposibilitar la adquisición de conocimientos técnicos y profesionales durante su estancia al extranjero en el proyecto Erasmus. El artículo quiere integrar las aplicaciones prácticas de los corpus en el aprendizaje de la lengua de la Arquitectura y la Construcción, además de presentar el proyecto Sharing European Architecture Heritage (SEAH) y la creación de una unidad didáctica en el lenguaje académico-profesional en español.
corpus; arquitectura; construcción; unidad didáctica;
01 Pubblicazione su rivista::01a Articolo in rivista
El uso de corpus lingüísticos con fines pedagógicos: el caso de SEAH Project / Colantonio, Claudia. - In: RLA. - ISSN 0718-4883. - 1(2023), pp. 75-92.
01a Articolo in rivista
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