Allievi con DSA, lifewide learning e inclusione. Strategie didattiche efficaci per studiare

L’inclusione scolastica1 degli allievi con DSA, indice della qualità del sistema scolastico nel suo complesso, si fonda sulle scelte educative che ciascuna scuola compie e sulle strategie didattiche che gli insegnanti mettono in atto per insegnare ad apprendere e a studiare, e per promuovere il raggiungimento del successo scolastico e formativo, in un’ottica di lifewide learning2. Una siffatta didattica inclusiva richiede l’attivazione di una modalità di insegnamento incentrata su un curricolo che definisce le scelte più opportune e propone mirate strategie educativo didattiche per realizzare il diritto-dovere allo studio di tutti gli allievi della classe e di coloro i quali presentano disturbi specifici di apprendimento-DSA3.