La enseñanza y el aprendizaje del español en Gibraltar: el perfil del estudiante / Colantonio, Claudia. - In: BOLETÍN DE LA ASOCIACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA. - ISSN 1135-7002. - 58(2018), pp. 35-42.

La enseñanza y el aprendizaje del español en Gibraltar: el perfil del estudiante

Colantonio Claudia
Primo
2018

El trabajo forma parte de una investigación más amplia que tiene por objeto el análisis de las percepciones sociolingüísticas relacionadas con las actitudes de una pequeña parte de la población de Gibraltar, dividida en dos grupos, definidos por Mioni (2004: 170-171) como dominios, en este caso específico los correspondientes al dominio casa y el dominio escuela. En el artículo se tomará en consideración sólo el segundo dominio: se analiza y describe un estudio de caso sobre el sistema educativo gibraltareño, íntimamente ligado con factores políticos, religiosos y culturales. Este estudio, en definitiva, quiere abordar el tema de la persistencia de la lengua española en una de las escuelas de Gibraltar. En el segundo apartado se pone especial atención al contexto sociolingüístico del enclave británico, con referencias históricas y lingüísticas, como por ejemplo el Tratado de Utrecht de 1713 con el que se aprobó la pertenencia del territorio de Gibraltar a Reino Unido. La tercera parte da cuenta del panorama educativo del territorio gibraltareño, fruto de una serie de leyes y decretos, entre los cuales destacan el Education Code de 1880 o A New Educational System for Gibraltar de 1943 que tenían como principal objetivo el de uniformar el sistema educativo vigente a favor del inglés. El cuarto apartado se enmarca en la presentación del estudio de caso llevado a cabo en la Bayside School de Gibraltar: además de la descripción de la encuesta sociolingüística y del entorno, se pone de relieve en este apartado bien la metodología y recolección de datos y bien el análisis de datos, aunque cabe destacar que se trata de una encuesta con limitaciones debidas a la muestra tan pequeña. El trabajo se concluye con una serie de reflexiones finales acerca de la situación lingüística esbozada con la encuesta y de previsiones sobre el futuro de la comunidad lingüística gibraltareña.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11573/1574561
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