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Atención social: Mecanismos atencionales asociados a claves sociales y no sociales / Aranda-Martín, B., Chacón-Candia, J., Hemmerich, K., Narganes-Pineda, C., Románcaballero, R., Torres-Marín, J., Ballesteros-Duperón, M.A., Chica, A.B., Marotta, A., Lupiáñez, J.. - (2019). (III Jornadas de Investigación CIMYC Granada ).
Atención social: Mecanismos atencionales asociados a claves sociales y no sociales
Aranda-Martín B.;Chacón-Candia J.;Hemmerich K.;Narganes-Pineda C.;RománCaballero R.;Torres-Marín J.;Ballesteros-Duperón M. A.;Chica A. B.;Marotta A.;Lupiáñez J.
La dirección de la mirada tiene un estatus especial como señal atencional, permitiéndonos
conocer el foco de atención, las intenciones y los intereses de los otros. Sin embargo, no
parecen existir diferencias cuantitativas entre la mirada y otros estímulos direccionales sin
naturaleza social (e.g. flechas). En los últimos años, utilizando paradigmas de orientación a
objetos y de interferencia espacial, nuestro grupo ha logrado disociar cualitativamente los
efectos atencionales producidos por ambos estímulos. Estas diferencias podrían estar
reflejando mecanismos socio-cognitivos subyacentes, que están siendo investigados en
diferentes poblaciones y grupos de edad. Con estos paradigmas se han encontrado
diferencias en función de características individuales como la presencia de rasgos autistas y
de mayores niveles de gelotofobia (i.e. miedo grave a ser objeto de burla/ridiculización), pero
no en relación al sexo. En la población infantil la disociación entre estímulos sociales y no
sociales se hace más notable conforme avanza el desarrollo (de 4 a 6 años). Estos resultados
sugieren la presencia de mecanismos atencionales comunes entre estímulos direccionales,
que coexistirían con efectos singulares ligados a la naturaleza social de la mirada. En el caso
del paradigma de interferencia espacial, el efecto de congruencia revertida encontrado con la
mirada (respuestas más rápidas para los ensayos incongruentes frente a los congruentes),
parece no estar relacionado ni con el contacto ocular, ni con la toma de perspectivas. Los
datos apuntarían a un mecanismo de distracción conjunta, de forma que cuando la mirada se
dirige fuera del contexto de la tarea (ensayos congruentes) provocaría una interferencia en
la ejecución. Resulta fundamental seguir estudiando la naturaleza de estos efectos, ya que
profundizar en los mecanismos atencionales relacionados con la mirada podría tener
importantes implicaciones clínicas.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11573/1288630
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Il report seguente simula gli indicatori relativi alla propria produzione scientifica in relazione alle soglie ASN 2023-2025 del proprio SC/SSD. Si ricorda che il superamento dei valori soglia (almeno 2 su 3) è requisito necessario ma non sufficiente al conseguimento dell'abilitazione. La simulazione si basa sui dati IRIS e sugli indicatori bibliometrici alla data indicata e non tiene conto di eventuali periodi di congedo obbligatorio, che in sede di domanda ASN danno diritto a incrementi percentuali dei valori. La simulazione può differire dall'esito di un’eventuale domanda ASN sia per errori di catalogazione e/o dati mancanti in IRIS, sia per la variabilità dei dati bibliometrici nel tempo. Si consideri che Anvur calcola i valori degli indicatori all'ultima data utile per la presentazione delle domande.
La presente simulazione è stata realizzata sulla base delle specifiche raccolte sul tavolo ER del Focus Group IRIS coordinato dall’Università di Modena e Reggio Emilia e delle regole riportate nel DM 589/2018 e allegata Tabella A. Cineca, l’Università di Modena e Reggio Emilia e il Focus Group IRIS non si assumono alcuna responsabilità in merito all’uso che il diretto interessato o terzi faranno della simulazione. Si specifica inoltre che la simulazione contiene calcoli effettuati con dati e algoritmi di pubblico dominio e deve quindi essere considerata come un mero ausilio al calcolo svolgibile manualmente o con strumenti equivalenti.