The article outlines the most important rules for gender assignment for German nouns and discusses the adequacy of the most important didactic grammars .
Il contributo delinea le principali regole per l'assegnazione del genere ai sostantivi tedeschi e valuta l'adeguatezza delle principali grammatiche didattiche del tedesco a riguardo.
Le grammatiche didattiche del tedesco: il problema del genere dei sostantivi / DI MEOLA, Claudio. - In: COSTELLAZIONI. - ISSN 2532-2001. - STAMPA. - 1:(2016), pp. 211-222.
Le grammatiche didattiche del tedesco: il problema del genere dei sostantivi
DI MEOLA, Claudio
2016
Abstract
The article outlines the most important rules for gender assignment for German nouns and discusses the adequacy of the most important didactic grammars .File allegati a questo prodotto
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