Learning from religions. Post-secular Schools and the Challenge of Pluralism / Fabretti, Valeria. - In: ITALIAN JOURNAL OF SOCIOLOGY OF EDUCATION. - ISSN 2035-4983. - 2:(2013), pp. 44-66.
File allegati a questo prodotto
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.