Bullismo e famiglia. Credenze condivise e comportamenti genitoriali. Un contributo empirico

The present study has the goal to explore the antecedents of deviant behavior, starting from consolidated results that between beliefs and behavior (Jessor, 1977; Catalano, Hawkins, 1996; Schwartz, 1992; Torregrosa, 2007; Attanasio, 2011). For this purpose, we decide to examine the influence of the parental risk beliefs on the development of adolescents risk’s beliefs. The study involved 41 families with and adolescent 14-17 years old. In particular, the specific aim was to: a) explore the presence of discrepancy between parents and adolescents; b) study the influence’s relationship between parent risk’s beliefs and adolescents’ risk’s beliefs; c) study how some variables linked to parental monitoring can influence this relationship. Results showed that parent risk’s beliefs significantly influence adolescent risk’s beliefs, but this influence is totally mediatefrom the adolescents’ perceptions of their parents’ beliefs. Again, only “control” seems to influence significantly adolescent risk’s beliefs. In particular, this variable practice a total mediator effect in the relationship between adolescents’ risk’s beliefs and adolescents’ perceptions of their parents’ risk’s beliefs. In general, results support the current literature in emphasize parental framework, as highly influencing the adaptive or disadaptive result of adolescent behavior.

Nell’obiettivo di studiare gli antecedenti del comportamento a rischio degli adolescenti, l’autore ha esaminato l’influenza delle credenze sul rischio dei genitori sullo sviluppo delle credenze sul rischio degli adolescenti. La ricerca ha coinvolto 41 triadi familiari con adolescenti di età compresa tra i 14 e i 17 anni. In particolare, gli obiettivi specifici dello studio consistevano nel: a) verificare la presenza di discrepanze tra la percezione dei figli e quella dei genitori riguardo al livello di monitoraggio e alle credenze sul rischio; b) studiare la relazione d’influenza tra credenze sul rischio dei genitori, credenze sul rischio dei figli e percezione dei figli riguardo le credenze sul rischio dei genitori; c) studiare l’effetto delle variabili apertura, sollecitazione, controllo, che si riferiscono al costrutto di parental monitoring, su tale relazione. I risultati hanno mostrato che le credenze sul rischio dei genitori esercitano un’influenza significativa sulle credenze sul rischio dei figli, ma tale influenza è totalmente mediata dalla percezione che i figli hanno di tale credenze. Tra le variabili riferite al costrutto di parental monitoring, invece, solo il controllo sembra influenzare significativamente le credenze sul rischio dei figli. In particolare, tale variabile esercita un effetto di mediazione totale sulla relazione di predizione tra le credenze sul rischio dell’adolescente e la sua percezione riguardo alle credenze dei genitori. In generale, i risultati supportano la corrente letteratura nell’enfatizzare il contesto familiare come altamente influenzante l’esito adattivo o disadattivo del comportamento degli adolescenti.