I MODELLI TEORICI DI RIFERIMENTO PER UN TURISMO INTERGENERAZIONALE1

In a society in which young people are suffering from a new form of poverty, "the poverty of the net generation" (A. Albanese and G. Corna Pellegrini, 1999), while older people need a kind of "re- socialization" which compensates for loneliness of city life in which they often find themselves, the Generational Encounters Laboratory of the University of Milan’s -scientific coordinator Prof. An- tonietta Albanese- activated experiences/researches aimed at intergenerational encounters between different generations (A. Albanese 1998). From the multitude of psycho-social aspects used, these studies make reference to different theo- retical models in social psychology, including: the theory of the Self (GH Mead, 1934 H. Markus, 1977), attribution theory and studies on relationship dynamics within and amongst groups (H. Tajfel, 1978, 1985) and the theory of social representations (Moscovici, S., 1961/1976). It also adopts a scientific approach to the action-research of K. Lewin (1968) aimed at emphasising the importance of the transition from theoretical models to planning and action, then to compare the results with theoretical models.

In una società in cui i giovani sono colpiti da una nuova forma di povertà, “la povertà della rete ge- nerazionale” (A. Albanese e G. Corna Pellegrini, 1999), mentre gli anziani necessitano di una sorta di “risocializzazione” che compensi la solitudine cittadina a cui spesso sono sottoposti, il Laborato- rio Incontri Generazionali dell’Università degli Studi di Milano -coordinatore scientifico prof.ssa Antonietta Albanese- ha attivato ricerche-sperimentazioni di turismo intergenerazionale finalizzate all’incontro tra diverse generazioni (A. Albanese, 1998). Per la molteplicità degli aspetti psico-sociali chiamati in causa, tali studi si fondano su modelli teorici diversi in psicologia sociale, tra i quali: la teoria del Sé (G.H. Mead, 1934; H. Markus, 1977), la teoria dell’attribuzione e gli studi sulle dinami- che di relazione intragruppi e intergruppi (H. Tajfel, 1978; 1985), la teoria delle rappresentazioni so- ciali (S. Moscovici, 1961/1976). Viene adottato l’approccio scientifico dell’action-research di K. Lewin (1968) volto a sottolineare l’importanza della transizione dai modelli teorici, alla progettazione, all’azione, per confrontare successivamente i risultati ottenuti con i modelli teorici di riferimento.