Il perché del che/The why of what

Drawing is therefore, above all, an act of knowledge. It is no coincidence, in fact, that the key themes of the drawing's disciplinary scientific sector are survey, descriptive geometry and visual communication. The first is a process of knowing, the second is both an instrument of knowledge and communication, the third groups a wide range of forms of communication. But there is a fourth key theme that for nature shared with other disciplinary sectors, is rarely lapped by researchers of the drawing, this is the creative process of the form. It's time to claim ownership of it through an intense and rigorous research.

Disegnare è prima di ogni altra cosa un atto di conoscenza. Non è un caso, infatti, che i temi chiave della declaratoria del settore scientifico disciplinare del Disegno siano il rilievo, la geometria descrittiva e la comunicazione visiva: un processo di conoscenza il primo, uno strumento di conoscenza e comunicazione il secondo, un vasto insieme di forme di comunicazione il terzo. Ma v’è un quarto fondamentale tema che per la natura condivisa con altri settori scientifici disciplinari, viene solo di rado lambito dai ricercatori dell’area del Disegno: il processo creativo della forma. Rivendichiamone la proprietà attraverso un’intensa e rigorosa attività di ricerca.