La ricerca si propone di indagare e confrontare le abilità narrative orali in soggetti con DSL e soggetti con sviluppo tipico in età prescolare, attraverso una prova di racconto orale di un brano ascoltato. La produzione narrativa è stata valutata sia come quantità e qualità dei contenuti (macrolivello) sia attraverso parametri strettamente linguistici (microlivello). I risulati ottenuti suggeriscono la presneza, nei bambini con DSL, di una difficoltà specifica nel controllare contemporaneamente le diverse competenze necessarie per un compito narratvio.
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Titolo: | Competenze narrative in bambini con Disturbo Specifico di Linguaggio in età prescolare | |
Autori: | ||
Data di pubblicazione: | 2010 | |
Rivista: | ||
Handle: | http://hdl.handle.net/11573/438916 | |
Appartiene alla tipologia: | 01a Articolo in rivista |