Salute e comportamenti a rischio: un'analisi trigenerazionale

Introduzione Il presente contributo si inserisce nell’ambito della psicologia sociale della salute e nella cornice degli studi sulla famiglia e sulla sua capacità di fronteggiare situazioni di rischio, che sono innescate da processi di cambiamento (Ardone, 1999). La ricerca ha l’obiettivo di esplorare gli atteggiamenti e i comportamenti rischiosi e di promozione della salute, secondo una prospettiva teorica e metodologica che tenga conto della dimensione trigenerazionale. Tale dimensione permette di cogliere gli scambi affettivi, i significati ed i valori attraverso cui viene costruito il costrutto di salute nelle famiglie (Scabini, Iafrate, 2003). È interessante, al fine di studiare la dimensione trigenerazionale utilizzare metodologie d’indagine di tipo qualitativo, in quanto offrono la possibilità di esplorare aspetti dell’esperienza soggettiva dei diversi attori sociali, altrimenti non analizzabili attraverso i metodi quantitativi (Mazzara, 2002). Metodo I partecipanti sono 20 famiglie, provenienti dal centro-sud Italia, ognuna costituita da almeno un adolescente tra i 15 e i 18 anni, dai suoi genitori e da almeno un nonno. I partecipanti sono stati sottoposti ad un’intervista narrativa con domande riguardanti la salute e la malattia. In particolare sono state indagate le valutazioni degli intervistati, le loro esperienze, i valori ricevuti dalla famiglia d’origine, i comportamenti adottati e infine il ruolo dei mezzi di comunicazione relativamente a salute e malattia. Le interviste sono state analizzate con il software ATLAS/ti che consente il processo di lettura e di codifica del corpus dati, facilitando l’approccio circolare e induttivo caratteristico della Grounded Theory (Glaser e Strauss, 1967), a cui fa riferimento la prospettiva narratologica adottata nell’indagine. I dati sono stati categorizzati tenendo conto di due livelli: interfamiliare e intrafamiliare. Risultati A livello interfamiliare, le narrazioni hanno evidenziato che gli adulti attribuiscono molta importanza ad un tenore di vita sano con un’attenzione particolare all’alimentazione corretta; gli adolescenti, invece, preferiscono mangiare cibi più gustosi anche se nocivi per la salute. Un comportamento a rischio messo in atto con frequenza dalla generazione di mezzo è il fumo; tuttavia padri e madri si dichiarano consapevoli delle gravi conseguenze negative per la loro salute e di costituire modelli negativi per le generazioni più giovani. I nonni in particolare, ma anche alcuni genitori, hanno manifestato un atteggiamento fatalista nei confronti della salute e della malattia. Il fatalismo potrebbe sostenere un comportamento a rischio, inducendo le persone a non adottare comportamenti in difesa della salute: alcuni intervistati hanno infatti affermato di non credere alla prevenzione, perché la malattia è imprevedibile e non si può contrastare. Anche molti adolescenti hanno raccontato di non aver mai adottato comportamenti protettivi nei confronti della salute: alcuni hanno dato sempre per scontato il loro benessere, altri sono indifferenti verso tutti quei comportamenti che sono a difesa della salute. Dall’analisi delle narrazioni a livello intrafamiliare è emerso un accordo tra le narrazioni dei genitori e quello che raccontano e attuano i loro figli adolescenti: gli insegnamenti trasmessi dalla famiglia d’origine, riguardanti la salute, sembrano essere compresi e accolti positivamente dalle generazioni successive. Tale risultato sostiene l’ipotesi di una trasmissione intrafamiliare dei valori e degli atteggiamenti connessi alla salute. Riferimenti bibliografici Ardone, R. (1999). Adolescenti e generazioni adulte. Milano, Unicopli. Glaser, B.G., Strauss, A.L. (1967). The discovery of Grounded Theory: strategies for qualitative research. Chicago, Aldine. Mazzara, B.M. (2002). Metodi qualitativi in psicologia sociale. Roma, Carocci. Scabini, E., Iafrate, R. (2003). Psicologia dei legami familiari. Bologna, Il Mulino.