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This Editorial introduces to the specific angle that characterizes the monothematic issue on "Conversation, reading, writing: studies in a cultural perspective", and argues that those apparently current practices such as conversing, reading and writing, far from being simply individual abilities, are in fact culturally situated practices.
Editoriale / Editorial. "Conversare, leggere, scrivere: studi in prospettiva culturale / Conversation, reading and writing: studies in a cultural perspective." Numero monotematico / Special Issue. RIVISTA DI PSICOLINGUISTICA APPLICATA / Pinto, Maria Antonietta; Fatigante, Marilena. - In: RIVISTA DI PSICOLINGUISTICA APPLICATA. - ISSN 1592-1328. - STAMPA. - VIII:3(2007), pp. 9-17.
Editoriale / Editorial. "Conversare, leggere, scrivere: studi in prospettiva culturale / Conversation, reading and writing: studies in a cultural perspective." Numero monotematico / Special Issue. RIVISTA DI PSICOLINGUISTICA APPLICATA.
This Editorial introduces to the specific angle that characterizes the monothematic issue on "Conversation, reading, writing: studies in a cultural perspective", and argues that those apparently current practices such as conversing, reading and writing, far from being simply individual abilities, are in fact culturally situated practices.
Conversation; Reading; Writing; Cultural Perspective
01 Pubblicazione su rivista::01a Articolo in rivista
Editoriale / Editorial. "Conversare, leggere, scrivere: studi in prospettiva culturale / Conversation, reading and writing: studies in a cultural perspective." Numero monotematico / Special Issue. RIVISTA DI PSICOLINGUISTICA APPLICATA / Pinto, Maria Antonietta; Fatigante, Marilena. - In: RIVISTA DI PSICOLINGUISTICA APPLICATA. - ISSN 1592-1328. - STAMPA. - VIII:3(2007), pp. 9-17.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11573/356354
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simulazione ASN
Il report seguente simula gli indicatori relativi alla propria produzione scientifica in relazione alle soglie ASN 2023-2025 del proprio SC/SSD. Si ricorda che il superamento dei valori soglia (almeno 2 su 3) è requisito necessario ma non sufficiente al conseguimento dell'abilitazione. La simulazione si basa sui dati IRIS e sugli indicatori bibliometrici alla data indicata e non tiene conto di eventuali periodi di congedo obbligatorio, che in sede di domanda ASN danno diritto a incrementi percentuali dei valori. La simulazione può differire dall'esito di un’eventuale domanda ASN sia per errori di catalogazione e/o dati mancanti in IRIS, sia per la variabilità dei dati bibliometrici nel tempo. Si consideri che Anvur calcola i valori degli indicatori all'ultima data utile per la presentazione delle domande.
La presente simulazione è stata realizzata sulla base delle specifiche raccolte sul tavolo ER del Focus Group IRIS coordinato dall’Università di Modena e Reggio Emilia e delle regole riportate nel DM 589/2018 e allegata Tabella A. Cineca, l’Università di Modena e Reggio Emilia e il Focus Group IRIS non si assumono alcuna responsabilità in merito all’uso che il diretto interessato o terzi faranno della simulazione. Si specifica inoltre che la simulazione contiene calcoli effettuati con dati e algoritmi di pubblico dominio e deve quindi essere considerata come un mero ausilio al calcolo svolgibile manualmente o con strumenti equivalenti.
