The Orthographia G. Tortelli is configured as a vast repertoire of antiquity, the inexhaustible source of all kinds of news, quotes, definitions and etymologies, widely used in educational practice. They provide evidence of the use for educational purposes in university work in the comments zibaldoni school and also in the margins of manuscripts-containing classical texts thus defining a decisive aspect of the work luck.

L'Orthographia di G. Tortelli si configura come un vasto repertorio di antichità, fonte inesauribile di notizie di ogni genere, citazioni, definizioni ed etimologie, utilizzato ampiamente nella pratica didattica. Si forniscono testimonianze dell'utilizzo a fini didattici dell'opera nei commenti universitari negli zibaldoni scolastici e anche nei margini dei manoscritti contententi testi classici definendo in questo modo un aspetto decisivo della fortuna dell'opera.

La prospettiva ortografica nell’evoluzione della cultura umanistica: il ‘De orthographia’ di Giovanni Tortelli / Donati, Gemma. - STAMPA. - 10:(2006), pp. 375-417. (Intervento presentato al convegno I classici e l’Università umanistica tenutosi a Pavia nel 22-24 novembre 2001).

La prospettiva ortografica nell’evoluzione della cultura umanistica: il ‘De orthographia’ di Giovanni Tortelli

DONATI, GEMMA
2006

Abstract

The Orthographia G. Tortelli is configured as a vast repertoire of antiquity, the inexhaustible source of all kinds of news, quotes, definitions and etymologies, widely used in educational practice. They provide evidence of the use for educational purposes in university work in the comments zibaldoni school and also in the margins of manuscripts-containing classical texts thus defining a decisive aspect of the work luck.
2006
Percorsi dei classici
8887541140
L'Orthographia di G. Tortelli si configura come un vasto repertorio di antichità, fonte inesauribile di notizie di ogni genere, citazioni, definizioni ed etimologie, utilizzato ampiamente nella pratica didattica. Si forniscono testimonianze dell'utilizzo a fini didattici dell'opera nei commenti universitari negli zibaldoni scolastici e anche nei margini dei manoscritti contententi testi classici definendo in questo modo un aspetto decisivo della fortuna dell'opera.
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