Sintesi riflessiva sulle esperienze di ricerca condotte tra il 2000 e il 2004 con studenti e laureandi di antropologia in diverse scuole romane ad alto tasso di frequenza straniera.
Dietro le quinte: la scuola come metafora di un terreno / Faranda, Laura. - STAMPA. - 1:(2006), pp. 177-185. (Intervento presentato al convegno Atti del Convegno nazionale di studenti e laureati in Discipline etnoantropologiche tenutosi a Roma nel 18-20 novembre 2004).
Dietro le quinte: la scuola come metafora di un terreno
FARANDA, LAURA
2006
Abstract
Sintesi riflessiva sulle esperienze di ricerca condotte tra il 2000 e il 2004 con studenti e laureandi di antropologia in diverse scuole romane ad alto tasso di frequenza straniera.File allegati a questo prodotto
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