Ogni museo racconta una storia attraverso le sue opere e il modo in cui esse vengono offerte allo sguardo influenza profondamente la percezione del visitatore. Questa ricerca indaga una delle dimensioni centrali della disciplina museografica: il progetto del sistema ostensivo. Attraverso un percorso che intreccia teoria, storia, analisi di casi studio e dialogo con alcuni dei protagonisti del settore, viene ricostruita l’eredità di una tradizione progettuale italiana che ha fatto del rapporto tra spazio, oggetto e visitatore il cuore dell’esperienza museale. In un momento in cui l’arte di esporre sembra progressivamente perdere profondità, il testo propone una riflessione sul valore culturale del progetto di allestimento e sul ruolo dell’espografia come disciplina. Un invito a tornare a osservare ciò che, pur rimanendo spesso ai margini dello sguardo, rende possibile ogni autentica esperienza del mostrare.

Porgere allo sguardo. Tecniche espositive e sistemi ostensivi del museo italiano / Menon, E.. - (2026 Oct 08).

Porgere allo sguardo. Tecniche espositive e sistemi ostensivi del museo italiano

MENON, EDOARDO
08/10/2026

Abstract

Ogni museo racconta una storia attraverso le sue opere e il modo in cui esse vengono offerte allo sguardo influenza profondamente la percezione del visitatore. Questa ricerca indaga una delle dimensioni centrali della disciplina museografica: il progetto del sistema ostensivo. Attraverso un percorso che intreccia teoria, storia, analisi di casi studio e dialogo con alcuni dei protagonisti del settore, viene ricostruita l’eredità di una tradizione progettuale italiana che ha fatto del rapporto tra spazio, oggetto e visitatore il cuore dell’esperienza museale. In un momento in cui l’arte di esporre sembra progressivamente perdere profondità, il testo propone una riflessione sul valore culturale del progetto di allestimento e sul ruolo dell’espografia come disciplina. Un invito a tornare a osservare ciò che, pur rimanendo spesso ai margini dello sguardo, rende possibile ogni autentica esperienza del mostrare.
8-ott-2026
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11573/1779149
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