In questo contributo si presenta “Dove siamo e perché” un game frutto della collaborazione fra il laboratorio geocartografico del Dipartimento di Lettere e Culture Moderne della Sapienza Università di Roma e Opiware s.r.l., azienda specializzata in prodotti digitali culturali. Il progetto risultato meritevole di cofinanziamento nel 2025 da parte del DTC Lazio, Distretto Tecnologico della Cultura della Regione Lazio, entrerà a far parte delle attività laboratoriali ed espositive del Museo della Geografia Polo museale Sapienza Cultura già a partire da settembre 2026. Il videogame si basa sui presupposti ideologico-didattiche della gamification (o gamificazione o ludicizzazione) proponendo alle/agli studenti della scuola secondaria di primo grado (e non solo) un quiz interattivo di 15 domande. Per la formulazione dei quesiti si sono rilevate molto utili le cartografie e lastre fotografiche in vetro appartenenti al patrimonio del Museo della Geografia, concorrendo in tal modo alla ri-uso e alla valorizzazione di tali beni.
Gamification e patrimonio, Il patrimonio del museo della geografia della Sapienza diventa un gioco / Marzaioli, V.M.. - In: AMBIENTE SOCIETÀ TERRITORIO. - ISSN 1824-114X. - (2026), pp. 24-29.
Gamification e patrimonio, Il patrimonio del museo della geografia della Sapienza diventa un gioco
Valerio Maria Marzaioli
2026
Abstract
In questo contributo si presenta “Dove siamo e perché” un game frutto della collaborazione fra il laboratorio geocartografico del Dipartimento di Lettere e Culture Moderne della Sapienza Università di Roma e Opiware s.r.l., azienda specializzata in prodotti digitali culturali. Il progetto risultato meritevole di cofinanziamento nel 2025 da parte del DTC Lazio, Distretto Tecnologico della Cultura della Regione Lazio, entrerà a far parte delle attività laboratoriali ed espositive del Museo della Geografia Polo museale Sapienza Cultura già a partire da settembre 2026. Il videogame si basa sui presupposti ideologico-didattiche della gamification (o gamificazione o ludicizzazione) proponendo alle/agli studenti della scuola secondaria di primo grado (e non solo) un quiz interattivo di 15 domande. Per la formulazione dei quesiti si sono rilevate molto utili le cartografie e lastre fotografiche in vetro appartenenti al patrimonio del Museo della Geografia, concorrendo in tal modo alla ri-uso e alla valorizzazione di tali beni.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.


