Il presente lavoro analizza il ruolo educativo del fisioterapista nella gestione del dolore muscoloscheletrico, con particolare attenzione alle componenti psicologiche e sociali implicate nella cronicizzazione del dolore. Alla luce del modello biopsicosociale, il dolore viene inquadrato come un'esperienza complessa e multidimensionale, influenzata da fattori biologici, psicologici e sociali. In questo contesto, il fisioterapista assume un ruolo centrale nell’educazione terapeutica del paziente, non limitandosi alla gestione del sintomo, ma promuovendo processi di empowerment e di autogestione. Viene approfondito l’approccio della fisioterapia psicologicamente informata, che integra strategie cliniche e psicologiche nella presa in carico del paziente, e si evidenzia il valore dell’alleanza terapeutica come strumento educativo essenziale. Infine, si sottolinea l’importanza di una formazione pedagogica adeguata per i fisioterapisti, al fine di sviluppare competenze comunicative ed educative efficaci, fondamentali nella pratica clinica contemporanea.

L’alleanza terapista-paziente: il ruolo dell’educazione terapeutica sugli aspetti psicosociali del dolore / Tomassini, M., Marini Padovani, A., Cicatiello, S., Avellino, A.. - In: MIZAR. - ISSN 2499-5835. - 23:(2025), pp. 58-65. [10.1285/i24995835v2025n23p58]

L’alleanza terapista-paziente: il ruolo dell’educazione terapeutica sugli aspetti psicosociali del dolore

Andrea Marini Padovani;Andrea Avellino
2025

Abstract

Il presente lavoro analizza il ruolo educativo del fisioterapista nella gestione del dolore muscoloscheletrico, con particolare attenzione alle componenti psicologiche e sociali implicate nella cronicizzazione del dolore. Alla luce del modello biopsicosociale, il dolore viene inquadrato come un'esperienza complessa e multidimensionale, influenzata da fattori biologici, psicologici e sociali. In questo contesto, il fisioterapista assume un ruolo centrale nell’educazione terapeutica del paziente, non limitandosi alla gestione del sintomo, ma promuovendo processi di empowerment e di autogestione. Viene approfondito l’approccio della fisioterapia psicologicamente informata, che integra strategie cliniche e psicologiche nella presa in carico del paziente, e si evidenzia il valore dell’alleanza terapeutica come strumento educativo essenziale. Infine, si sottolinea l’importanza di una formazione pedagogica adeguata per i fisioterapisti, al fine di sviluppare competenze comunicative ed educative efficaci, fondamentali nella pratica clinica contemporanea.
2025
educazione terapeutica; fisioterapia; pedagogia
01 Pubblicazione su rivista::01a Articolo in rivista
L’alleanza terapista-paziente: il ruolo dell’educazione terapeutica sugli aspetti psicosociali del dolore / Tomassini, M., Marini Padovani, A., Cicatiello, S., Avellino, A.. - In: MIZAR. - ISSN 2499-5835. - 23:(2025), pp. 58-65. [10.1285/i24995835v2025n23p58]
File allegati a questo prodotto
File Dimensione Formato  
L’alleanza terapista-paziente il ruolo - Mizar.pdf

accesso aperto

Note: Tomassini_L'alleanza_2025
Tipologia: Versione editoriale (versione pubblicata con il layout dell'editore)
Licenza: Tutti i diritti riservati (All rights reserved)
Dimensione 906.73 kB
Formato Adobe PDF
906.73 kB Adobe PDF

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11573/1773098
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact