Abitare l'università. Linee guida per nuovi poli e spazi pubblici per una vivibilità urbana sostenibile / Living the university. Guidelines for new campuses and public spaces for sustainable urban liveability

The role of university campuses is evolving from closed, self-referential spaces to open and inclusive urban infrastructures capable of responding to the needs of academic and city communities. This study analyses the liveability of university public spaces through a methodology that identifies guidelines for designing sustainable, accessible, and city-integrated campuses. The research tested these principles through three redevelopment and new construction projects at the University of Pisa, demonstrating how architecture can be a tool for urban regeneration. The adopted approach promotes social inclusion, well-being, and sustainability, creating a replicable model for future campus development, in line with SDGs 3, 4, 5, and 11.

Il ruolo dei Campus universitari sta evolvendo da spazi chiusi e autoreferenziali a infrastrutture urbane aperte e inclusive, capaci di rispondere alle esigenze della comunità accademica e cittadina. Il presente studio analizza la vivibilità degli spazi pubblici universitari attraverso una metodologia che individua linee guida per la progettazione di Campus sostenibili, accessibili e integrati nella città. La ricerca ha testato questi principi attraverso tre progetti di riqualificazione e nuove costruzioni dell’Università di Pisa, dimostrando come l’architettura possa essere uno strumento di rigenerazione urbana. L’approccio adottato promuove inclusione sociale, benessere e sostenibilità, contribuendo alla creazione di un modello replicabile per il futuro sviluppo dei Campus, in linea con gli SDG 3, 4, 5 e 11.