10. Reseña de “Laura Dierksmeier, Fabian Fechner & Kazuhisa Takeda (eds.). Indigenous Knowledge as a Resource. Transmission, Reception, and Interaction of Knowledge between the Americas and Europe, 1492–1800 - El conocimiento indígena como recurso. Transmisión, recepción e interacción del conocimiento entre América y Europa, 1492–1800. Tübingen: Tübingen University Press, 2021”
Reseña de “Laura Dierksmeier, Fabian Fechner & Kazuhisa Takeda (eds.). Indigenous Knowledge as a Resource. Transmission, Reception, and Interaction of Knowledge between the Americas and Europe, 1492–1800 - El conocimiento indígena como recurso. Transmisión, recepción e interacción del conocimiento entre América y Europa, 1492–1800. Tübingen: Tübingen University Press, 2021” / Botta, Sergio. - In: ESTUDIOS DE CULTURA NAHUATL. - ISSN 0071-1675. - 66(2023), pp. 251-261.
Reseña de “Laura Dierksmeier, Fabian Fechner & Kazuhisa Takeda (eds.). Indigenous Knowledge as a Resource. Transmission, Reception, and Interaction of Knowledge between the Americas and Europe, 1492–1800 - El conocimiento indígena como recurso. Transmisión, recepción e interacción del conocimiento entre América y Europa, 1492–1800. Tübingen: Tübingen University Press, 2021”
Sergio Botta
2023
Abstract
10. Reseña de “Laura Dierksmeier, Fabian Fechner & Kazuhisa Takeda (eds.). Indigenous Knowledge as a Resource. Transmission, Reception, and Interaction of Knowledge between the Americas and Europe, 1492–1800 - El conocimiento indígena como recurso. Transmisión, recepción e interacción del conocimiento entre América y Europa, 1492–1800. Tübingen: Tübingen University Press, 2021”I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
