A partire da Rousseau e da Herbart si delinea un concetto di metodo strettamente connesso alla dinamica attitudinale e comportamentale dello studente, considerato animato d aun complesso processo evolutivo che racchiude in sé dimensioni specifiche.
Metodo di studio e tutor alla pari: una proposta evidence based per il contesto unviersitario / Traversetti, M.; Rizzo, A. L.. - (2024), pp. 549-563.
Metodo di studio e tutor alla pari: una proposta evidence based per il contesto unviersitario
M. Traversetti
;
2024
Abstract
A partire da Rousseau e da Herbart si delinea un concetto di metodo strettamente connesso alla dinamica attitudinale e comportamentale dello studente, considerato animato d aun complesso processo evolutivo che racchiude in sé dimensioni specifiche.File allegati a questo prodotto
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