Il volume raccoglie i contributi presentati all'interno del quinto seminario nazionale dal titolo "Costruttori di Ponti. La scuola racconta le migrazioni". Al quinto anno consecutivo, questo appuntamento, nato dal bisogno di costruire dialogo, scambio e confronto tra le tante voci che concorrono ai percorsi educativi e formativi, sembra essere quanto mai necessario. Il tema delle migrazioni è divenuto uno spazio di discussione e di contesa politica, spesso confuso all'interno di narrazioni tossiche che guidano l'opinione pubblica e il sentire comune, contribuendo ad un clima di diffidenza e odio. Dare voce alle esperienze e alle differenti proposte che coinvolgono i percorsi migratori sembra essere fondamentale per recuperare uno spazio di ascolto e dialogo che favorisca un clima di apertura, solidarietà e reciprocità. All'interno del volume sono presenti voci diverse provenienti da territori differenti e portatori di esperienze particolarmente significative, attraverso cui poter raccontare il tema delle migrazioni e della diversità. Sono molteplici gli "espedienti narrativi" scelti dai protagonisti: l'arte e i linguaggi espressivi, la scrittura e la lettura, la storia dell'emigrazione italiana, le esperienze con i minori stranieri non accompagnati, le tante forme assunte dal razzismo e, infine, l'utilizzo dei media.

Educare con l'arte: per una dimensione integrata dell'essere umano / Audino, Francesca. - (2020).

Educare con l'arte: per una dimensione integrata dell'essere umano

Francesca Audino
2020

Abstract

Il volume raccoglie i contributi presentati all'interno del quinto seminario nazionale dal titolo "Costruttori di Ponti. La scuola racconta le migrazioni". Al quinto anno consecutivo, questo appuntamento, nato dal bisogno di costruire dialogo, scambio e confronto tra le tante voci che concorrono ai percorsi educativi e formativi, sembra essere quanto mai necessario. Il tema delle migrazioni è divenuto uno spazio di discussione e di contesa politica, spesso confuso all'interno di narrazioni tossiche che guidano l'opinione pubblica e il sentire comune, contribuendo ad un clima di diffidenza e odio. Dare voce alle esperienze e alle differenti proposte che coinvolgono i percorsi migratori sembra essere fondamentale per recuperare uno spazio di ascolto e dialogo che favorisca un clima di apertura, solidarietà e reciprocità. All'interno del volume sono presenti voci diverse provenienti da territori differenti e portatori di esperienze particolarmente significative, attraverso cui poter raccontare il tema delle migrazioni e della diversità. Sono molteplici gli "espedienti narrativi" scelti dai protagonisti: l'arte e i linguaggi espressivi, la scrittura e la lettura, la storia dell'emigrazione italiana, le esperienze con i minori stranieri non accompagnati, le tante forme assunte dal razzismo e, infine, l'utilizzo dei media.
2020
La scuola racconta le migrazioni. Costruttori di Ponti
9788862448888
linguaggi espressivi, storia dell'emigrazione, minori stranieri non accompagnati, razzismo, uso dei media
02 Pubblicazione su volume::02a Capitolo o Articolo
Educare con l'arte: per una dimensione integrata dell'essere umano / Audino, Francesca. - (2020).
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11573/1716855
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