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Universal design for learning y literatura: pautas para una didáctica de la inclusividad / Teran, Villagra. - (2023), pp. 2060-2062. (Intervento presentato al convegno III Congreso internacional Nodos de Conocimiento. DIDÁCTICA Y METODOLOGÍAS APLICADAS A LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LITERATURA Y LA DIVERSIDAD CULTURAL: NUEVOS HÁBITOS E IMPACTO EN LA SOCIEDAD. tenutosi a Universidad de Sevilla).

Universal design for learning y literatura: pautas para una didáctica de la inclusividad

Villagra Teran
2023
2023
III Congreso internacional Nodos de Conocimiento. DIDÁCTICA Y METODOLOGÍAS APLICADAS A LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LITERATURA Y LA DIVERSIDAD CULTURAL: NUEVOS HÁBITOS E IMPACTO EN LA SOCIEDAD.
Objetivos Generales: Fomentar el uso de las nuevas tecnologías en la clase de Literatura aplicando, por ello, la metodología UDL. Objetivos Específicos: a- Aumentar y mantener un alto nivel de mo tivación en el alumno en el estudio de la literatura y del lenguaje litera rio trasladando la clase a un entorno virtual utilizando, por ello, metodología UDL. b- Aumentar y consolidar los conocimientos de literatura y lenguaje literario de los alumnos mediante recursos didácticos digitales. c- Practicar las cuatro destrezas mediante recursos multimediales. d- Fortalecer los principios de autonomía del aprendizaje en el alumno mediante el flipped teaching. En suma, las competencias que se han desarrollado son la competencia comunicativa y lingüística, la competencia digital y la competencia cultural y artística. La finalidad de las actividades que proponemos es, esencialmente, desarrollar en el alumno la adquisición de hábitos de lectura, las capacidades de análisis de lostextos, el acercamiento a autores significativos de la historia de la literatura, el estímulo a la escritura de intención literaria y el disfrute personal mediante un nuevo enfoque pedagógico, el UDL, y mediante la utilización de las nuevas tecnologías; todo ello, sin descuidar los principios didácticos más importantes aportados por la didáctica de la literatura en las últimas décadas.
LA LITERATURA, DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE, UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING
04 Pubblicazione in atti di convegno::04b Atto di convegno in volume
Universal design for learning y literatura: pautas para una didáctica de la inclusividad / Teran, Villagra. - (2023), pp. 2060-2062. (Intervento presentato al convegno III Congreso internacional Nodos de Conocimiento. DIDÁCTICA Y METODOLOGÍAS APLICADAS A LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LITERATURA Y LA DIVERSIDAD CULTURAL: NUEVOS HÁBITOS E IMPACTO EN LA SOCIEDAD. tenutosi a Universidad de Sevilla).
04b Atto di convegno in volume
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11573/1708713
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