Per una reale democratizzazione nei processi di costruzione e di accesso alla conoscenza: introduzione alla sezione

Gli interrogativi di ricerca ai quali si intende rispondere alimentando il dibattito scientifico su e intorno ai patrimoni “geografici” e, inevitabilmente, anche su e intorno ai luoghi “geografici” (le sedi quindi istituzionalmente preposte alla produzione e riproduzione del sapere geografico, Claval, 1964; Capel, 1983; Livingstone, 1995; 2003; Morri e Maggioli, 2009; Zanetto, 2009; Albolino e Galluccio, 2016) per quella relazione (semiotica e simbiotica) tra contenitore, forma e contenuto che sovente interroga la geografia, sono quelli che hanno ispirato la costituzione del gruppo di lavoro AGeI “Musei di Geografia: organizzazione della conoscenza, valorizzazione e divulgazione del patrimonio geografico accademico (GEOMUSE)” e, contestualmente, l’avvio dei processi di istituzione del Museo di Geografia di Padova e del Museo della Geografia di Roma (Donadelli et al., 2018; Morri e Leonardi, 2020), esplicitati poi nell’introduzione al fascicolo n. 64 di Geotema, I patrimoni della geografia italiana tra ricerca, didattica e terza missione