Il contributo introduce i principali temi e le attività che saranno sviluppate nell’atelier. Il tema centrale del corso è quello della rigenerazione urbana intesa come processo multidisciplinare ed integrato in cui elementi di rigenerazione fisica si intersecano con aspetti sociali, culturali, economici ed ambientali. Il corso analizza le implicazioni teoriche, politiche e spaziali dei processi di rigenerazione urbana, concentrando l’attenzione sull’analisi di alcuni casi studio e, in particolare, sulle pratiche messe in campo dai diversi attori, sulle strategie, metodi e strumenti. L’obiettivo è sviluppare conoscenze sociologiche in merito agli schemi interpretativi maggiormente influenti nell’ambito della Sociologia Urbana contemporanea e ai metodi utilizzati nello studio dei processi di rigenerazione urbana, alla capacità di pensare in modo critico su di essi; alla comprensione del ruolo della teoria nel processo di ricerca ed in particolare, attraverso lo studio di casi, alla sua applicazione nell’indagine empirica.
La rigenerazione urbana: ricerche e pratiche / Galdini, Rossana. - (2023), pp. 145-150. [10.13133/9788893772891].
La rigenerazione urbana: ricerche e pratiche
Rossana Galdini
2023
Abstract
Il contributo introduce i principali temi e le attività che saranno sviluppate nell’atelier. Il tema centrale del corso è quello della rigenerazione urbana intesa come processo multidisciplinare ed integrato in cui elementi di rigenerazione fisica si intersecano con aspetti sociali, culturali, economici ed ambientali. Il corso analizza le implicazioni teoriche, politiche e spaziali dei processi di rigenerazione urbana, concentrando l’attenzione sull’analisi di alcuni casi studio e, in particolare, sulle pratiche messe in campo dai diversi attori, sulle strategie, metodi e strumenti. L’obiettivo è sviluppare conoscenze sociologiche in merito agli schemi interpretativi maggiormente influenti nell’ambito della Sociologia Urbana contemporanea e ai metodi utilizzati nello studio dei processi di rigenerazione urbana, alla capacità di pensare in modo critico su di essi; alla comprensione del ruolo della teoria nel processo di ricerca ed in particolare, attraverso lo studio di casi, alla sua applicazione nell’indagine empirica.File | Dimensione | Formato | |
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