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Liaison et impression. Phonologie populaire à travers les intuitions de deux groupes d’adolescents francophones / Boutin, Beatrice Akissi; De Flaviis, Giulia; Floquet, Oreste. - In: LANGUE FRANÇAISE. - ISSN 0023-8368. - N° 219:3(2023), pp. 105-119. [10.3917/lf.219.0105]

Liaison et impression. Phonologie populaire à travers les intuitions de deux groupes d’adolescents francophones

Boutin, Beatrice Akissi;De Flaviis, Giulia;Floquet, Oreste
2023
2023
La phonologie de la liaison en français contemporain est un domaine où s’affrontent des approches différentes, qui souvent ne dialoguent pas entre elles. Jusqu’à présent, les enquêtes de type perceptif n’ont pris en considération que des populations adultes alors que, chez les adolescents, il pourrait y avoir une moindre sensibilité aux faits de fréquence ou à la norme écrite et des jugements plus polarisés. Ces variations pourraient être dues au poids de l'expérience linguistique et de la pression sociale qui change considérablement selon l’âge. Notre travail commente les résultats d’un test d’acceptabilité administré à des groupes de jeunes collégiens de Toulouse, Menton et Paris. Nous nous intéressons aussi bien à la compétence épiphonologique qu’à la conscience métaphonologique. Notre expérience se base sur l’enregistrement du texte lu intitulé Le Premier Ministre ira-t-il à Beaulieu? du corpus PFC. Des déviations ont été introduites, concernant la réalisation (ou pas) de la liaison ainsi que d’autres phonèmes vocaliques, utilisés comme distracteurs. Les résultats sont mis en perspective aussi bien avec les représentations des adultes qu’avec les enquêtes sociolinguistiques qui dans ces dernières années ont énormément renouvelé les études sur ce phénomène de sandhi externe typique du français.
liaison; intuitions; adolescents francophones; linguistique populaire; compétences méta-phonologiques
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Liaison et impression. Phonologie populaire à travers les intuitions de deux groupes d’adolescents francophones / Boutin, Beatrice Akissi; De Flaviis, Giulia; Floquet, Oreste. - In: LANGUE FRANÇAISE. - ISSN 0023-8368. - N° 219:3(2023), pp. 105-119. [10.3917/lf.219.0105]
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11573/1690795
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