This text focuses on a critical analysis of three stories on Central American migration, through the theoretical tool proposed by Manuel Asensi, "criticism as sabotage". In particular, it studies three chronicles -Los migrantes que no importan. En el camino con los centroamericanos indocumentados en Mexico (Martinez, 2010), Los ninos perdidos. Un ensayo en cuarenta preguntas (Luiselli, 2016) y Yo tuve un sueno. El viaje de los ninos centroamericanos a Estados Unidos (Villalobos, 2018)-. The analysis will focus on elements such as: the narrator, his positioning; the presence of explicit or hidden syllogisms; the proposal of "world models" arising from issues directly or indirectly linked to the general theme of migration.

El relato de la migración contemporánea desde la perspectiva de la crítica como sabotaje: tres casos de estudio / Ritondale, E. - In: QUADERNS DE FILOLOGIA. ESTUDIS LITERARIS. - ISSN 1135-4178. - 25:(2020), pp. 39-55. [10.7203/qdfed.25.18980]

El relato de la migración contemporánea desde la perspectiva de la crítica como sabotaje: tres casos de estudio

Ritondale, E
2020

Abstract

This text focuses on a critical analysis of three stories on Central American migration, through the theoretical tool proposed by Manuel Asensi, "criticism as sabotage". In particular, it studies three chronicles -Los migrantes que no importan. En el camino con los centroamericanos indocumentados en Mexico (Martinez, 2010), Los ninos perdidos. Un ensayo en cuarenta preguntas (Luiselli, 2016) y Yo tuve un sueno. El viaje de los ninos centroamericanos a Estados Unidos (Villalobos, 2018)-. The analysis will focus on elements such as: the narrator, his positioning; the presence of explicit or hidden syllogisms; the proposal of "world models" arising from issues directly or indirectly linked to the general theme of migration.
2020
El texto que se propone se enfoca en un análisis crítico de tres relatos sobre la migración centroamericana, a través de la herramienta teórica propuesta por Manuel Asensi, la “crítica como sabotaje”. En particular, estudia tres crónicas –Los migrantes que no importan. En el camino con los centroamericanos indocumentados en México (Martínez, 2010), Los niños perdidos. Un ensayo en cuarenta preguntas (Luiselli, 2016) y Yo tuve un sueño. El viaje de los niños centroamericanos a Estados Unidos (Villalobos, 2018)–. El análisis se centra en elementos como: el narrador, su posicionamiento; la presencia de silogismos explícitos o encubiertos; la propuesta de “modelos de mundo” procedentes de cuestiones directa o indirectamente vinculadas con el tema general de la migración.
migration; chronicle; borders; critics; sabotage
01 Pubblicazione su rivista::01a Articolo in rivista
El relato de la migración contemporánea desde la perspectiva de la crítica como sabotaje: tres casos de estudio / Ritondale, E. - In: QUADERNS DE FILOLOGIA. ESTUDIS LITERARIS. - ISSN 1135-4178. - 25:(2020), pp. 39-55. [10.7203/qdfed.25.18980]
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