A time of complexity: From teachers’ training to students’ skills in the knowledge driven XXI century / Bortolotti, Ilaria. - In: QWERTY. - ISSN 2240-2950. - 17:1(2022), pp. 5-10. [10.30557/QW000047]
A time of complexity: From teachers’ training to students’ skills in the knowledge driven XXI century
Ilaria Bortolotti
2022
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