Vengono presentati i contributi della sessione 7, saldamente ancorati ai principi di adesione al Movimento delle Scuole Nuove, così  come definiti nel 1921 e rivisitati nel 32 nel congresso di Nizza. Enfasi particolare   stata data, nelle presentazioni e nella discussione che ne  è scaturita, agli aspetti relativi all’educazione sociale, intesa sia nel favorire i contatti degli studenti con la realtà sociale in cui vivono, sia nel creare una comunità  educante coesa e collaborativa

Introduzione al Panel 7. Educare al sociale attraverso l’inclusione, lo sviluppo di comunità educanti e la valorizzazione della persona / Serbati, Anna; Cesareni, Maria Donata. - (2022), pp. 84-88. ((Intervento presentato al convegno Quale scuola per i cittadini del mondo? tenutosi a Roma.

Introduzione al Panel 7. Educare al sociale attraverso l’inclusione, lo sviluppo di comunità educanti e la valorizzazione della persona

Donatella Cesareni
2022

Abstract

Vengono presentati i contributi della sessione 7, saldamente ancorati ai principi di adesione al Movimento delle Scuole Nuove, così  come definiti nel 1921 e rivisitati nel 32 nel congresso di Nizza. Enfasi particolare   stata data, nelle presentazioni e nella discussione che ne  è scaturita, agli aspetti relativi all’educazione sociale, intesa sia nel favorire i contatti degli studenti con la realtà sociale in cui vivono, sia nel creare una comunità  educante coesa e collaborativa
9788867609024
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