Spunti di didattica della statistica utilizzando il linguaggio R

In questo periodo di pandemia è diventato ancora più chiaro quanto sia urgente migliorare le competenze di base nel campo del ragionamento probabilistico e statistico. Per realizzare questo obiettivo può essere utile affiancare agli strumenti più tradizionali, quelli derivanti dall’uso di software o linguaggi di programmazione. In particolare strumenti come i fogli di calcolo e Geogebra sono entrati nella pratica didattica di molti docenti. Se è vero che grazie a un foglio di calcolo è possibile produrre analisi di dataset (anche) di grandi dimensioni, che sarebbero impensabili ‘con carta e penna’, l’uso di un linguaggio di programmazione offre opportunità ancor più ampie.