Il capitolo discute il ruolo dei gesti nello sviluppo comunicativo e linguistico attraverso la rassegna critica di una serie di ricerche condotte dagli Autori su bambini con sviluppo tipico e atipico (sindrome di Down, di Williams e sordità)
Le rôle des gestes dans l’acquisition du langage chez les enfants entendants, les enfants sourds et les enfants au développement atypique / Volterra, V; Caselli, M. C.; Capirci, O; Pirchio, Sabine. - STAMPA. - (2005), pp. 89-120.
Le rôle des gestes dans l’acquisition du langage chez les enfants entendants, les enfants sourds et les enfants au développement atypique
PIRCHIO, Sabine
2005
Abstract
Il capitolo discute il ruolo dei gesti nello sviluppo comunicativo e linguistico attraverso la rassegna critica di una serie di ricerche condotte dagli Autori su bambini con sviluppo tipico e atipico (sindrome di Down, di Williams e sordità)File allegati a questo prodotto
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