“Repérer et s’approprier le lexique spécialisé grâce aux TIC: défense et illustration"

Abstract Questo studio è il risultato di una riflessione riguardante i vantaggi di un’approccio lessicale nell’apprendimento di L2 (FR) attraverso un’ambiente multimediale (piattaforma di Learning Management System). Dopo aver definito la nozione di “lessico tecnico-professionale” illustreremo tre motivi (linguistico, psycholinguistico e neurolinguistico) per cui riteniamo opportuno centrare lo studio della L2 sull’apprendimento del lessico di un determinato ambito professionale con un pubblico di studenti universitari in Economia e/o Giurisprudenza. Si tratta di offrire, grazie alle tecnologie dell’informazione e della comunicazione, un apprendimento integrato basato su una situazione di “doppia immersione virtuale”: a) linguistica in L2 e L1; b) in un ambito professionale autentico, con la sua complessità terminologica e concettuale, cosi come si presenta agli adetti ai lavori. Le strategie di intercomprensione, sollecitate e incentivate dai supporti multimediali sono sistematizzate in una fase di individuazione e poi di appropriazione del lessico.