Che cosa distingue la lettura della pagina di un libro dalla lettura di un testo online su uno schermo, quali sono le competenze necessarie per comprendere un testo online e perché questo è più accessibile per le persone con DSA. Il ruolo della scuola nel formare lettori forti e responsabili.
Leggere su internet e dislessia: pro e contro / DI DONATO, Daniela. - In: AGENDA DIGITALE EU. - ISSN 2421-4167. - (2018).
Leggere su internet e dislessia: pro e contro
Daniela Di DonatoPrimo
2018
Abstract
Che cosa distingue la lettura della pagina di un libro dalla lettura di un testo online su uno schermo, quali sono le competenze necessarie per comprendere un testo online e perché questo è più accessibile per le persone con DSA. Il ruolo della scuola nel formare lettori forti e responsabili.File allegati a questo prodotto
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