In his courses at the University of Rome, Guido Castelnuovo confronted the idea of extensive and intensive teaching of Mathematics. According to him, extensive teaching is more suitable for perspective teachers while intensive teaching is more suitable perspective researchers. Nowadays many universities combine intensive teaching with courses on methodological didactical issues for the preparation of perspective teachers. We think that this is not enough. We should give also proper space to extensive teaching, in the sense explained in this paper.

Attualità delle riflessioni di Guido Castelnuovo sulla formazione dell'insegnante di matematica / Rogora, Enrico; De Marchis, Martina. - In: PERIODICO DI MATEMATICHE. - ISSN 1582-8832. - STAMPA. - (2017), pp. 71-79.

Attualità delle riflessioni di Guido Castelnuovo sulla formazione dell'insegnante di matematica

ROGORA, Enrico;De Marchis, Martina
2017

Abstract

In his courses at the University of Rome, Guido Castelnuovo confronted the idea of extensive and intensive teaching of Mathematics. According to him, extensive teaching is more suitable for perspective teachers while intensive teaching is more suitable perspective researchers. Nowadays many universities combine intensive teaching with courses on methodological didactical issues for the preparation of perspective teachers. We think that this is not enough. We should give also proper space to extensive teaching, in the sense explained in this paper.
2017
storia della matematica; didattica della matematica; Guido Castelnuovo
01 Pubblicazione su rivista::01a Articolo in rivista
Attualità delle riflessioni di Guido Castelnuovo sulla formazione dell'insegnante di matematica / Rogora, Enrico; De Marchis, Martina. - In: PERIODICO DI MATEMATICHE. - ISSN 1582-8832. - STAMPA. - (2017), pp. 71-79.
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