D'AMICO, MONICA
D'AMICO, MONICA
DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA
Adolescents’ characteristics and peer relationships in class: a population study
2022 Cavicchiolo, Elisa; Lucidi, Fabio; Diotaiuti, Pierluigi; Chirico, Andrea; Galli, Federica; Manganelli, Sara; D’Amico, Monica; Albarello, Flavia; Girelli, Laura; Cozzolino, Mauro; Sibilio, Maurizio; Zelli, Arnaldo; Mallia, Luca; Germani, Sara; Palombi, Tommaso; Fegatelli, Dario; Liparoti, Marianna; Mandolesi, Laura; Alivernini, Fabio
An integrated online 10-session group intervention for binge eating: preliminary results
2022 Cerolini, Silvia; Monda, Generosa; D'Amico, Monica; Quirino, Valentina; Zagaria, Andrea; Mocini, Edoardo; Donini, Lorenzo Maria; Lombardo, Caterina
How individual factors intervene in the expression of cognitive abilities in a virtual immersive task: a validation study of the Virtual Reality Action Test
2023 Palombi, Tommaso; Galli, Federica; Giancamilli, Francesco; D’Amico, Monica; Alivernini, Fabio; Gallo, Luigi; Neroni, Pietro; Predazzi, Marco; De Pietro, Giuseppe; Lucidi, Fabio; Giordano, Antonio; Chirico, Andrea
THE RELATIONSHIP BETWEEN TEACHERS’ AUTONOMY SUPPORT AND STUDENTS’ MOTIVATION, ACHIEVEMENT AND WELL-BEING
2022 Germani, Sara; Palombi, Tommaso; D'Amico, Monica
The role of sense of presence in expressing cognitive abilities in a virtual reality task: an initial validation study
2023 Palombi, Tommaso; Galli, Federica; Giancamilli, Francesco; D'Amico, Monica; Alivernini, Fabio; Gallo, Luigi; Neroni, Pietro; Predazzi, Marco; De Pietro, Giuseppe; Lucidi, Fabio; Giordano, Antonio; Chirico, Andrea
THE VALIDATION OF A TIME-EFFICIENT MEASURE FOR ASSESSING CHILDREN’S SOCIAL ISOLATION AT SCHOOL
2022 Alivernini, Fabio; Cavicchiolo, Elisa; Manganelli, Sara; Germani, Sara; Chirico, Andrea; Palombi, Tommaso; D'Amico, Monica; Albarello, Flavia; Lucidi, Fabio
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| Adolescents’ characteristics and peer relationships in class: a population study | 2022 | Cavicchiolo, Elisa; Lucidi, Fabio; Diotaiuti, Pierluigi; Chirico, Andrea; Galli, Federica; Manganelli, Sara; D’Amico, Monica; Albarello, Flavia; Girelli, Laura; Cozzolino, Mauro; Sibilio, Maurizio; Zelli, Arnaldo; Mallia, Luca; Germani, Sara; Palombi, Tommaso; Fegatelli, Dario; Liparoti, Marianna; Mandolesi, Laura; Alivernini, Fabio | |
| An integrated online 10-session group intervention for binge eating: preliminary results | 2022 | Cerolini, Silvia; Monda, Generosa; D'Amico, Monica; Quirino, Valentina; Zagaria, Andrea; Mocini, Edoardo; Donini, Lorenzo Maria; Lombardo, Caterina | |
| How individual factors intervene in the expression of cognitive abilities in a virtual immersive task: a validation study of the Virtual Reality Action Test | 2023 | Palombi, Tommaso; Galli, Federica; Giancamilli, Francesco; D’Amico, Monica; Alivernini, Fabio; Gallo, Luigi; Neroni, Pietro; Predazzi, Marco; De Pietro, Giuseppe; Lucidi, Fabio; Giordano, Antonio; Chirico, Andrea | |
| THE RELATIONSHIP BETWEEN TEACHERS’ AUTONOMY SUPPORT AND STUDENTS’ MOTIVATION, ACHIEVEMENT AND WELL-BEING | 2022 | Germani, Sara; Palombi, Tommaso; D'Amico, Monica | |
| The role of sense of presence in expressing cognitive abilities in a virtual reality task: an initial validation study | 2023 | Palombi, Tommaso; Galli, Federica; Giancamilli, Francesco; D'Amico, Monica; Alivernini, Fabio; Gallo, Luigi; Neroni, Pietro; Predazzi, Marco; De Pietro, Giuseppe; Lucidi, Fabio; Giordano, Antonio; Chirico, Andrea | |
| THE VALIDATION OF A TIME-EFFICIENT MEASURE FOR ASSESSING CHILDREN’S SOCIAL ISOLATION AT SCHOOL | 2022 | Alivernini, Fabio; Cavicchiolo, Elisa; Manganelli, Sara; Germani, Sara; Chirico, Andrea; Palombi, Tommaso; D'Amico, Monica; Albarello, Flavia; Lucidi, Fabio |