Quando gli artisti vengono coinvolti attivamente nella didattica della storia dell'arte contemporanea? Nel rispondere a tale interrogativo il saggio ripercorre l'avvio dell'avventura universitaria di tale disciplina, in Italia e alla Sapienza.
A lezione dagli artisti. La specificità del contemporaneo, tra cronaca e storia / Gallo, Francesca. - STAMPA. - (2017), pp. 211-223.
A lezione dagli artisti. La specificità del contemporaneo, tra cronaca e storia.
GALLO, FRANCESCA
Writing – Original Draft Preparation
2017
Abstract
Quando gli artisti vengono coinvolti attivamente nella didattica della storia dell'arte contemporanea? Nel rispondere a tale interrogativo il saggio ripercorre l'avvio dell'avventura universitaria di tale disciplina, in Italia e alla Sapienza.File allegati a questo prodotto
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