Il capitolo illustra i risultati relativi ad una sperimentazione di app digital education nelle scuole dell'infanzia del Comune di Roma. Sulla base di un approccio partecipativo di coprogettazione di un programma formativo per i bambini tra 3 e 5 anni, è stato possibile analizzare gli effetti di una didattica innovativa supportata dalla strumentazione digitale sullo sviluppo dei campi di esperienza di due gruppi di bambini.

App Digital Education. Mixed Approach e sperimentazione didattica nella scuola dell'infanzia / LO PRESTI, Veronica. - STAMPA. - (2016), pp. 47-62.

App Digital Education. Mixed Approach e sperimentazione didattica nella scuola dell'infanzia

LO PRESTI, Veronica
2016

Abstract

Il capitolo illustra i risultati relativi ad una sperimentazione di app digital education nelle scuole dell'infanzia del Comune di Roma. Sulla base di un approccio partecipativo di coprogettazione di un programma formativo per i bambini tra 3 e 5 anni, è stato possibile analizzare gli effetti di una didattica innovativa supportata dalla strumentazione digitale sullo sviluppo dei campi di esperienza di due gruppi di bambini.
Tra Educazione e Società nell'era dell'ICT. Luci e ombre del processo di innovazione digitale in ambito educativo
9788867092727
Mixed approaches; sperimentazione di metodi didattici innovativi
02 Pubblicazione su volume::02a Capitolo o Articolo
App Digital Education. Mixed Approach e sperimentazione didattica nella scuola dell'infanzia / LO PRESTI, Veronica. - STAMPA. - (2016), pp. 47-62.
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