Liberare gli inclusi

Il testo propone una riflessione sui significati che il ter¬mine inclusione rischia di assumere in una società che sta con-fondendo il concetto di qualità con la corrispondenza allo standard. La proposta è di tornare a considerare qualità la na-tura delle cose e delle persone e di accettare le infinite qualità della diversità con meraviglia rifuggendo la tentazione di im-porre il nostro ordine e lavorando come educatori perché siano date le condizioni alla qualità per dispiegarsi in tutta la sua infinita ricchezza.