Thi schapter reviews the main findinggs about the two most used methods for active teaching/learning of familly medicine
Il capitolo passa in rassegna i due principali metodi di insegnamento/apprendimento attivo utilizzabili nell'ambito della formazione rer e post laurea in medicina generale
Problem Based Learning (PBL) e Case Based Learning (CBL) / Consorti, Fabrizio. - STAMPA. - (2014), pp. 77-88.
Problem Based Learning (PBL) e Case Based Learning (CBL)
CONSORTI, Fabrizio
2014
Abstract
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