La proposta per la nuova scuola secondaria di primo grado "I. Calvino" presenta una forma semplice e compatta, contemporaneamente aperta agli spazi esterni, mirata a restituire un'identità morfologica precisa come elemento riqualificante dell'area e del quartiere, alla scala architettonica. L'impostazione planimetrica sviluppata secondo molteplici direttrici e confluenti nella corte centrale, restituisce un complesso permeabile in dialogo diretto fra interno ed esterno, la cui peculiarità è caratterizzata dalla possibilità di sviluppare attività didattiche all'aperto, garantendo la massima flessibilità dell’intero complesso. Il progetto non prevede aumento di volume e nessuna modifica sul numero di piani rispetto al complesso esistente.
Complesso Scolastico, Nuova scuola Media Italo Calvino Firenze [Progetto primo classificato] FUTURA - La scuola per l'Italia di domani - PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA Missione 2 – Rivoluzione verde e transizione digitale Componente 3 - Efficienza energetica e riqualificazione degli edifici Investimento 1.1: “Costruzione di nuove scuole mediante sostituzione di edifici / Peluffo, G., Faraco, D., De Lucia, P., Filippi, G., Lagorio, A., Di Nardo, P., Chietti, S.. - (2022).
Complesso Scolastico, Nuova scuola Media Italo Calvino Firenze [Progetto primo classificato] FUTURA - La scuola per l'Italia di domani - PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA Missione 2 – Rivoluzione verde e transizione digitale Componente 3 - Efficienza energetica e riqualificazione degli edifici Investimento 1.1: “Costruzione di nuove scuole mediante sostituzione di edifici
Peluffo, Gianluca;
2022
Abstract
La proposta per la nuova scuola secondaria di primo grado "I. Calvino" presenta una forma semplice e compatta, contemporaneamente aperta agli spazi esterni, mirata a restituire un'identità morfologica precisa come elemento riqualificante dell'area e del quartiere, alla scala architettonica. L'impostazione planimetrica sviluppata secondo molteplici direttrici e confluenti nella corte centrale, restituisce un complesso permeabile in dialogo diretto fra interno ed esterno, la cui peculiarità è caratterizzata dalla possibilità di sviluppare attività didattiche all'aperto, garantendo la massima flessibilità dell’intero complesso. Il progetto non prevede aumento di volume e nessuna modifica sul numero di piani rispetto al complesso esistente.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
