Progettare, costruire una Scuola è un evento pubblico. Perciò, abbiamo immaginato un edificio che fosse insieme rappresentativo e funzionale, riconoscibile e semplice, dotato di una capacità di dialogare con il territorio e il paesaggio, ma protetto e protettivo. Il progetto nasce da due elementi territoriali: la linea orizzontale del lotto; il profilo delle montagne e delle colline. Il tema del progetto è sfruttare queste condizioni allo scopo di costruire un edificio rappresentativo e funzionale, ovvero un impianto capace di dichiarare la sua appartenenza al contesto, rafforzandone le caratteristiche proprie.
Scuola Primaria Zugliano (Vicenza). Edificio sperimentale in prefabbricazione in Legno / Peluffo, G.. - (2013).
Scuola Primaria Zugliano (Vicenza). Edificio sperimentale in prefabbricazione in Legno
Gianluca, Peluffo.
2013
Abstract
Progettare, costruire una Scuola è un evento pubblico. Perciò, abbiamo immaginato un edificio che fosse insieme rappresentativo e funzionale, riconoscibile e semplice, dotato di una capacità di dialogare con il territorio e il paesaggio, ma protetto e protettivo. Il progetto nasce da due elementi territoriali: la linea orizzontale del lotto; il profilo delle montagne e delle colline. Il tema del progetto è sfruttare queste condizioni allo scopo di costruire un edificio rappresentativo e funzionale, ovvero un impianto capace di dichiarare la sua appartenenza al contesto, rafforzandone le caratteristiche proprie.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
