PERCORSI DI SVILUPPO NORMALE E PATOLOGICO IN ETÀ EVOLUTIVA Nuova Edizione Rivista e Aggiornata

l volume analizza i processi di sviluppo individuale come esito dinamico del- l’interazione tra predisposizioni innate e contesti relazionali, evidenziando come tali traiettorie possano condurre a esiti di adattamento funzionale o a forme di disadattamento. in questa prospettiva, il testo approfondisce i princi- pali fattori che influenzano la qualità dello sviluppo in infanzia e adolescenza, mettendo in luce il ruolo cruciale di famiglia, scuola e pari. attraverso un inquadramento teorico aggiornato e rigoroso, vengono esamina- te l’evoluzione delle competenze cognitive, emotive e comportamentali e le loro possibili deviazioni, con un’attenzione specifica ai principali quadri psico- patologici dell’età evolutiva: dalle manifestazioni psicosomatiche precoci ai disturbi d’ansia, dell’umore e della condotta. un focus particolare è dedicato all’adolescenza, fase cruciale di riorganizzazio- ne dello sviluppo, in cui l’intreccio tra esperienze pregresse e nuove dinamiche relazionali può orientare verso esiti adattivi o psicopatologici. il volume offre così una sintesi critica e sistematica utile a studiosi, professionisti e studenti interessati a comprendere i percorsi di crescita e le condizioni che ne favorisco- no o ostacolano l’espressione.