Metonimia e linguistica tedesca: due impostazioni teoriche a confronto

Uno degli assunti della linguistica cognitiva è la nozione di “prototipicità”, intesa come principio strutturante le categorie mentali dei parlanti (cfr. Lakoff 1987). Tale nozione viene applicata anche agli aspetti linguistici della mente dei parlanti (cfr. La-koff and Johnson 1980; Gibbs 1994). Le teorie che hanno per oggetto la metafora e la metonimia suggeriscono l’esistenza di un continuum con manifestazioni più o meno prototipiche dei due fenomeni. Per converso, in alcune formulazioni teoriche, viene tracciato un confine netto tra fenomeni di ordine metonimico e processi di formazione di parole (cfr. Brdar and Brdar-Szabó 2013; Brdar 2017).Il presente contributo si propone di mettere in rilievo le differenze tra i due approcci mediante l’analisi di esempi in lingua tedesca. Tale analisi getterà luce anche sulle implicazioni derivanti dai due diversi approcci in riferimento alla nozione di conver-sione in linguistica tedesca.